七级语文 暑假能力训练与提高30--21 苏教版.docVIP

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  • 2016-12-16 发布于湖北
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七级语文 暑假能力训练与提高30--21 苏教版.doc

七年级语文(苏教版)暑假能力训练与提高30--21 一、天天静听。 跟随容中尔甲神游《神奇的九寨》。 九寨四时,景色名异,春之花草嫩芽点绿,瀑流轻快;夏之流瀑夏来绿荫围湖,莺飞燕舞;秋之红叶秋至红叶铺山,彩林满目;冬之白雪冬来雪裹山峦,冰瀑如玉。无不令人为之叫绝。而这一切,又深居于远离尘世的的高原深处,在那片宁静得能够听见人的心跳的净土融入春夏秋冬的绝美景色之中,其感受是任何人间语言都难以表白的。 1、白壁无(C) (C)不掩瑜 (C)瑜互见 (A)迩闻名 闭目(A)思 应接不(D) 自顾不(D) 无(D)兼顾 目不(D)给 A、遐 B、狭 C、瑕 D、暇 2、、(D)里藏针 (D)亘 缠(D)悱恻 秋雨(D)(D) (A) 花 (B)上添花 (B)心绣口 (B)囊妙计 A、棉 B、锦 C、眠 D、绵 三、灿若繁星。 “六书”是古代人分析汉字而归纳出来的六种条例。即象形、指事、会意、形声、转注和假借。六书中,象形、指事、会意、形声是造字法,转注和假借是用字法。形声:由表意符号表音组合成字的造字法。如:秧?? 钢?? 裹??? 闷。 形声字的六种结构方法如下:请

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