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- 2016-12-16 发布于湖北
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* . 来做一个实验 把一团纸放在杯子的底部,然后将杯子倒扣在水中.预测一下,纸团会湿吗?为什么? * 结论: 空气占据空间。 * 我们知道水和空气都可以占据空间,可空气和水比较,又有什么不同吗? * 活塞 针筒 刻度 * 注射器推拉实验 实验要求: 1、用手指轻轻推拉活塞,仔细观察实验现象。 2、比较:两者有什么不同? * 发现: 空气占据空间的大小可以变化。 * 空气和水的比较 水 空气 占据空间不能变化 占据空间可以变化 (易压缩或扩散) 能占据空间 * * * * * * * 瓶子里有一些水,不倾斜瓶子,你们能不能利用今天学的知识(空气)把水从瓶子里挤出来? 实验材料:橡皮泥、吸管、瓶子 先讨论一下。 想一想:①橡皮泥有什么用?②你怎样让空气进入瓶中?③你又用什么办法利用空气去挤水? * 作业: 1)生活中还有很多空气占据空间的例子,请同学们搜集并记录下来。下节课来汇报。 2)生活中还有哪些地方运用了空气可被压缩的性质?请记下来,下节课与同学一起分享。 * *
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