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问卷调查？ 作为一名刚刚入学的学生，你选择在这里上学的原因是什么？ 是因为自己的选择还是家长要求的呢？还是有其他原因…… 现在请同学们开始思考，我们一起来做一个调查。 故事一则：傻 儿 子 如果客人问你咱们家的桃树怎么没了 ——你就说‘让我砍了卖了 ; 如果他 问咱们家的篱笆为什么这么乱 ——你就说‘兵荒马乱糟踏了 ; 如果他问咱们家钱怎么这么多 ——你就说‘爹妈辛苦挣的 ; 如果他问你怎么这样聪明 ——你就说‘那当然 , 我们家世代如此。 读完这个故事后，你有什么启发呢？ 于是 ,儿子去招待客人。 客人问 :“ 你的父亲呢 ?” —— 让我吹了卖了 ! “ 你母亲呢 ?” —— 兵荒马乱糟踏了 !“ 你们家门前的牛粪怎么这么多呀 ?“ —— 爹妈辛辛苦苦挣的 ! 客人生气地问 :“ 你怎么这样说 !” —— 那当然 , 我们家世代如此 ! 该故事的主人公没有注意到问题的变化，而答案没有变化，致使笑话百出。 生活中我们唯有根据现实存在，然后经过认真思考，才能指导我们实践活动，因而我们分析得出客观存在决定人的思维，这就是人生的哲学。 二、哲学的基本问题 【提问】人们做事情为什么总是先有计划后有行动？为什么有的计划和愿望能够实现，有的却不能实现，甚至会事与愿违？为什么不能只凭自己的意志行事？ 【评析】各行各业的人们在工作时，首先要承认自己的活动对象是真实存在的。巧妇难为无米之炊，画饼不能充饥。要做好工作，应该努力使自己的主观思想符合客观实际。 2、思维和存在有没有同一性的问题 庄子和朋友惠施外出散步，看到桥下很多鱼不停的游来游去，好不惬意。庄子说：“鱼儿多快乐呀！”惠施说：“你不是鱼儿，怎么知道鱼儿很快乐呢？”庄子反问：“你不是我，怎么知道我不知道鱼儿的快乐呢？”惠施说：“我不是你，固然不知道你的感觉如何，可是你也不是鱼儿，你怎么知道鱼儿快乐不快乐呢？”按照惠施的说法，不是鱼儿，就不知道鱼儿的快乐，那么不是物，就不知道物的道理，由此推论下去，世界上就没有可以认识的东西了。 【提问讨论】通过这个故事，你认为世界是不是可知的？ （一）唯物主义 唯物主义哲学在历史发展中经历了三种形 态：第一种是古代朴素唯物主义；第二种是近 代机械唯物主义；第三种是现代辩证唯物主义。 1.古代朴素唯物主义 （1）西哲—15世纪之前， 中哲—19世纪中叶之前。 （2）根本观点：用某一种或几种具体的“原初”的物质形态解释世界本原，如水、火、气等，并认为物质形态是运动变化的。 五行说 赫拉克利特 （二）唯心主义 唯心主义哲学的本质是把精神作为世界的本 原，但它在表现形式上却是形形色色，归纳起来 基本的表现形式是两种：一种是主观唯心主义； 一种是客观唯心主义。 1.主观唯心主义 把人的主观精神作为世界的本原，认为世界 是人的主观意志的产物或表现。 心外无物心外无理 存在即是被感知 名言分析 恩格斯——正像18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。 这句话说明了什么？ 评析：只要具有指导作用的哲学才能指导实践。 四、马克思主义哲学（现代辩证唯物主义） 克服旧唯物主义的机械性和形而上学性的弊病，建立以科学实践观为基础的包括自然界和社会在内的彻底的唯物主义形态。 什么是马克思主义哲学？ 1.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论； 2.马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的科学； 3.马克思主义哲学是无产阶级的世界观和方法论。 五、生活处处有哲学 “让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来，变成群众手里的尖锐武器。” ——毛泽东 * 主讲人：李寒梅 第一讲 前言 一 、哲学的含义 （一）哲学的本义 【本义】Philosophy源自希腊的西方