2014龙虎小学学校工作总结.docVIP

学校工作总结 2014--2015年秋第二学期 店子镇龙虎小学小学学校工作总结?2014--2015年秋第学期??一年来，在上级党委政府、教育主管部分的领导下，在社会各界热心人士的关心支持下，在学校领导、老师的共同努力下，我校相继枣庄市“规范化学校”、枣庄市“特色品牌创建先进单位”等集体奖项；成功地承办了小学课堂教学现场观摩会等活动活动市教育局举行优秀教案展评活动我校评出区级优秀案30多篇，市级优秀案例篇教师平时扎实的工作态度和严谨求实的工作作风。下面，我从以下几方面向各位领导作具体汇报：?一、坚持科学管理，全面提高工作效率?我校牢固确立“管理出效益，管理出质量”的管理理念，本着“让每一位学生都充分发展，让每一位教师都施展才华，让每一位家长都收获希望”的办学目标，坚持走“以德治教、依法治校、以制治教”之路，不断完善管理制度，健全管理体系，优化管理方法，努力提高工作效率。1、努力提高学校领导班子的整体水平。坚持带头学习，带头上课，坚持深入教学第一线，全学年平均听课均不少于40节，多的达到80多节，学习笔记不少于两万字，写心得不少于两篇。2、健全完善的管理制度制度是管理的保障。没有健全的制度，管理就会出现漏洞，工作就会露出缺陷，为此，学校先后研究制定出台了《龙虎小学教师专业化发展制度》、《》、《小学生安全须知》等相关内容，坚持老师护送路队制度，坚持值日登记制度，严禁社会闲杂人员进入校园。力求达到规章制度细，管理要求明，考核内容实，执行效果好。????二、坚持教学中心，不断提高教学质量??? 课堂教学是学校教学的主渠道，我校一直坚持以先进的教育科学理论为指导，优化课堂教学结构，促进学生全面发展，培养学生自学、会学能力，实现了学习方式的根本转变。1、加强教学研究，坚持集体备课，集中群体智慧。本学期周一的集体备课时间各备课组教师能在备课组长的带领下，合理充分利用时间，学习新的教育教学理论，共同研究教材，集思广益，讨论教法，努力做到“四定统一”（即：备课组活动做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，统一教学目标、统一重难点、统一教学要点），着力提高课堂教学质量。 2、改革完善课堂教学模式。我校定期开展了骨干教师展示课、青年教师汇报课等活动，在汇报课上，真正体现了学生是学习的主体，学生充分表现出乐学、好学、会学，敢于发表见解，敢于提出问题，学生们通过提出问题、自主探究、合作交流等，获取了知识。在每节公开课后，坚持集体评课，从教师教、学生学，教学内容的选择、教学目标的确立，到教学方法、手段的运用及教学成果诸方面进行了科学的具有指导性的评价。上课人受益，听、评课人共勉，对于提高广大教师的课堂教学水平起到了积极作用3、发挥示范作用，举办“区域联谊，城乡合作”等大型观摩研讨活动。每学期通过组织骨干教师上展示课，互派教师学习并送教到乡村等形式，既有力地促动了教育教学改革的大力推进，又为年青教师的成长提供了平台。近两年来，我校先后组织送教到、、等乡镇，引领农村小学教育教学工作，得到了广大教师的一致好评。4、完善考评办法，过程和结果并重。对教师和学生评价，采取平时抽查、专项检测、质量调研、学科竞赛、艺体活动等手段促进教师站好课堂，学生全面发展，取得理想成绩。在平时的教育教学工作中，全体教师付出了辛勤的劳动，学生也以优异的成绩回报老师，回报学校。一年来，在国家、省、市、组织的作文、读书、书画等各类竞赛中，我校有近获奖。 5、坚持教学开放，践行互助制度。并请家长对学校的工作、教师的教学提出宝贵意见，参与学校管理。并每学期召开一次家长会，进一步缩短学校与家庭、学校与社会的距离，促进家校联系，为展示学校风貌，教师施展才华提供一个舞台，参加活动的家长也为学校的发展献计献策，取得了良好的效果。6、加强教学常规检查，有效的促进了广大教师做好本职工作。针对工作中存在问题，及时查漏补缺，不足的地方及时纠正，以期规范执行上级有关规定。?三、坚持科研为先，竭力提升科研层次一）、抓学习，提高教师的理论素养。本学期，继续组织老师学习新课程标准及相关教育理论，将学经验与学枝能相结合，不断增强教师的事业心和责任感，不断提高教师业务素质和工作能力。主要通过“导学、自学、互学”等形式，加强教师的理论学习，全面深化新课程理念指导下的课堂教学改革。（二）、搞活动，提升教师的业务水平、编写资料。上半年，我校组织老师，系统回顾整理以来的认识和体会，，为我校及全的课改实验工作起到积极的引领和促进作用，得到了市、教育局、教研室领导的好评。 ?、。我们组织广大教师积极，获一等奖（三）做课题，提升教师的科研能力。?? 1、积极申报。目前承担的省级课题：“生生为师，合作探究”。 2、规范管理。我校非常重视课题研究工作，亲自担任课题主持人，等领导参加课题研究工作。把