03043007微机原理及应用.docVIP

《微机原理及应用》课程教学大纲 课程代码：030431007 课程英文名称：Microcomputer Principle and Application 课程类别：专业基础课 课程性质：必修 适用专业：电子科学与技术 课程总学时：64 讲课：52 实验：12 上机：0 大纲编写（修订）时间：2011.7 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 微机原理及应用是本科电子信息类专业重要的技术基础课，是一门理论性、工程性与实践性很强的课程，它内容丰富，应用广泛，新技术、新器件发展迅速。考虑到应用型人才培养的特点，在学习中重点介绍中央处理器的结构、指令集及工作原理及内存储器、各种接口芯片的结构与工作方式，强调理论与实践相结合，紧密围绕总线系统的工作方式，使学生在学习理论的同时建立起整机的概念。同时，使学生掌握汇编语言的编程能力，可以进行底层设计。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 教学内容以微机系统为主要研究对象，要求学习中央处理器的结构、指令集及工作原理及内存储器、各种接口芯片的结构与工作方式，同时，使学生掌握汇编语言的编程能力，可以进行底层设计。 (1)以理解原理、具备编程能力为主，尽量避免过多或过复杂处理器的介绍，加强基本理论和基本设计方法的讨论。 (2)理论与实践结合，原理围绕总线系统微机原理及应用是本科电子信息类专业重要的技术基础课，是一门理论性、工程性与实践性很强的课程，它内容丰富，应用广泛，新技术、新器件发展迅速。考虑到应用型人才培养的特点，在学习中重点介绍中央处理器的结构、指令集及工作原理及内存储器、各种接口芯片的结构与工作方式，强调理论与实践相结合，紧密围绕总线系统的工作方式，使学生在学习理论的同时建立起整机的概念。同时，使学生掌握汇编语言的编程能力，可以进行底层设计。工作方式，力求使学生在学习完 微机原理及应用课程后，能够建立起整机的概念。 (3)侧重于微机中常用的一些基本功能部件的工作原理、结构的分析，以便为后续课程的学习打下基础，在分析各种基本功能部件之后，使学生能具备举一反三的能力，并力求了解微机技术的新发展 （三）实施说明 参考学时为 64学时。其中理论课52学时。本课程以微机系统为主线，重点介绍中央处理器的结构、指令集及工作原理及内存储器、各种接口芯片的结构与工作方式，讲解汇编语言程序设计的方法。 内容包括微处理器、指令系统及汇编语言、总线技术、存储技术、输入输出技术、常用接口器件等。 1.教学内容：中央处理器的结构、指令集及工作原理及内存储器、各种接口芯片的结构与工作方式，讲解汇编语言程序设计的方法。 2．教学方法：采用启发式教学，提高学生分析问题和解决问题的能力。鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力，调动学生自行设计的学习积极性和创新能力。在实施中要展现新技术，但不能消弱基础知识和基本原理，培养学生理论联系实际，触类旁通的能力。 3．教学手段：本课程属于技术基础课，在教学中可采用电子教案、CAI课件及多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。 4．大纲实施时应贯彻学院工程训练与工程教育相结合的特点，注重学生的能力培养和专业素质的提高，尤其是培养学生的实际动手设计和操作的能力。 （四）对先修课的要求 本课程的先修课为电路、逻辑与脉冲电路、线性电子电路。 （五）对习题课、实践环节的要求 习题以教材每章之后反映教学内容的为主，习题解答以上网或电子邮件形式共享和习题课上讲解相结合。 实验12学时。内容有：汇编语言程序设计、接口器件的初始化及应用等。要求任理论课教师讲授完相应的内容后安排学生上实验，实验教师认真指导。要求学生实验前预习,上实验课认真做,做完实验写实验报告及上交报告。以保证实践环节的质量。 实验一 熟悉实模式下微处理器的内部结构及功能，了解指令系统2学时 实验二 汇编语言编程 8学时 实验三 接口芯片程序设计 2学时 （六）课程考核方式 1．考核方式：笔试 2．考核目标：考核学生是否掌握微机的基本工作原理，重点考核学生汇编语言的设计能力。 3．成绩构成：本课程的总成绩由三部分组成：平时成绩（包括平时自行练习、出勤等）占10%，实验成绩占20%。期末考试成绩占70%。按优百分制最后给出成绩。 （七）参考书目 《微型计算机原理及接口技术》， 裘雪红编，西安电子科技大学出版社，2008 《16/32位微机原理、汇编语言及接口技术》， 钱晓杰编，机械工业出版社，2011 二、中文摘要 本课程是电子科学与技术专业学生必修的一门实践性很强的专业基础课程。通过对课程内容的讲授，使学生掌握微型计算机的结构、工作原理、指令系统及汇编语言的编程方法。本课程可使学生触类旁通，学习使用其它规格的单片机