1.6 验 研究匀变速直线运动.docVIP

第6节 实验：研究匀变速直线运动 一、实验目的 1．练习使用打点计时器，学会用打上点的纸2．掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法。△x=aT2) 3．测定匀变速直线运动的加速度 二、实验原理 1．打点计时器 (1) 作用：计时仪器，当电源频率为50 Hz时，每隔0s打一次点。 (2) 工作条件电源(3) 纸带上点的意义： ② 通过研究纸带上各点之间的间隔，可以判断物体的运动 ③ 可以利用纸带上打出的点来确定计数点间的时间间隔 2．利用纸带判断物体运动状态的方法 (1) 沿直线运动的物体在连续相等时间内不同时刻的速度、若，则说… (2)沿直线运动的物体在连续相等时间内的位移分别为、=…，则说 3．速度、加速度的求解方法 (1)平均速度法求速度 即，如图所示 (2)由纸带求物体运动的加速度 ① 逐差法：即根据(T为)，求出、，再算出它们的平均值即为物体运动的加速度： 。 ②图象法：即先根据求出多个点的瞬时速一图象，图象的斜率即为物体运动的加速度 三、实验器材 电火花计时器(或电磁打点计时器)，一端附有滑轮的长木 四、实验步骤 1．把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌 2．把小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带 3．从三条纸带中选择一条比较理想的，舍掉开头一些比较T=0.1，如图所示，正确使用毫米刻度尺测量0计数点到各 4．根据测量结果，用逐差法求出加速度以，或利用某一段时t图象，由图象的斜率求得加速度 1．开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器 2．应该先接通电源，再释放小车，当小车到达滑轮前及时 3．先断开电源，再取下纸带 4．对于电磁打点计时器，如打出的点较轻或是短线时，应 5．选择一条理想的纸带，是指纸带上的点迹清晰，适当舍(注意计数点与计时点的区)，弄清楚所选的时问间隔T等于(一l)t 6．每打好一条纸带，将定位轴上的复写纸换个位置，以保(注意此项只对于电磁打点计时器才适用) 7．不要分段测量各段位移，应一次测出各计数点与0计数、、，读数时应估读到0 8．尽可能保证小车做匀加速直线运动的方法是：①细绳尽 题型一：对实验步骤和注意事项的考查 在测定匀变速直线运动的加速度的实验中，某同(遗漏可编上序G、H A．拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器处先放开纸带， B．将打点计时器固定在平板上，并接好电源 C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适 D．取下纸带 E．将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做加速 F．将纸带固定在小车尾部，并穿过打 将以上步骤完善并按合理顺序填写在横线上 【解析】A中应先接通电源再放开纸带，D中先断开电源，作，再取下纸带；遗漏G，换上新纸带重复实验 题型二：纸带数据的处理和计算 (1)某同学要进行探究匀变速直线运动规律的实验，(填编号)： ②④⑦ ①打点计时器②天平③低压交流电源 ④低压直流 ⑥钩码和小车 ⑦秒表 ⑧一端有滑 ’ (2)把纸带的下端固定在重物上，上端用手提着，纸带穿过? (填左端或右端) (3)若电源的频率为50Hz，实验者在处理实验数据时，将4个计时点取一个计数点，则每两个计数点间的时间间隔s；如上图所示，是用打点计时器测定匀变速直线运A、B、C、D、E为纸带上所选的计数vB = 0.26 m/s，am/s2。(计算结果保留两位) (4)如果在测定匀变速直线运动的加速度时，实验者不知50 Hz，这样计算出的加速度值与 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)． 【方法与知识感悟】在进行纸带数据的计算时，应注意以下几点： (1)弄清纸带中已知的是计时点还是计数点，若是计数点，则相邻计数点间的时间间隔是多少； (2)弄清题中已知的距离是相邻计数点间的距离还是每个计数点到第一个计数点间的距离，若是后者应换算成相邻计数点间的距离再代入原理公式计算； (3)计算时注意将单位化为国际单位制； (4)注意题中要求保留几位有效数字． 在用一t图象处理数据时，应注意以下几点： (1)确定坐标标度要适当，尽量使描出的线布满整个坐标纸； (2)根据表格中的、t数据，在平面直角坐标系中仔细描点； (3)将点连成线时，使同一次实验得到的各点尽量落到这条直线上，落不到直线上的点，应均匀分布在直线的两侧．(如右图) 题型三：实验的拓展变式 张明同学想研究一下刚买