英语：Unt3 Under the sea教学案.docVIP

Unit3 Under the sea教学案 学科 英语 教材名称 高中英语选修 课题 Unit 年级 高二 学段 第学段 备课组长 主备人 王惠琴 “Under the sea”是高中人教版新课标英语新教材二年级选修七第三单元课文。 ·本单元课文所需课时为5课时，共需200分钟，本节课是第二课时,40分钟； ·“Under the sea”是一篇科普文章，中心话题为海底世界。听说读写活动主要围绕海底植物、海底奇妙景观以及有关大海神话故事展开的。 · 这节课主要培养学生的阅读、归纳能力和联想、创新思维精神。 二、教材分析 本单元的中心话题为海底世界。听说读写活动主要围绕海底植物、海底奇妙景观以及有关大海神话故事展开的。 1. Warming Up 部分以海底生物（包括动物和植物）为话题，主要讨论三个方面的问题；学生所见过的海底生物，在何处见过这些海底生物，学生最喜欢的海底生物。 2. Pre-reading 部分设计了一个读图题，图片内容为：Killer whales are attacking a baleen whale with whalers waiting by in their boat，harpoon at the ready. 由此引入阅读文章的相关背景知识：作者、职业、文体等。 3. Reading 是一篇以第一人称口吻讲述了一个名叫Old Tom的虎鲸的故事。学生阅读此文可以了解人类如何利用鲸捕杀鲸的残酷事实，同时可以从文中学到许多描述事物和情景的生动手法。 4. Comprehending 共有3个练习就课文内容进行讨论，重点检测学生对课文深层次的理解，也以进行适当的拓展，让学生讨论是否应该关闭捕鲸站并保护鲸。 5. Learning about Language部分是词汇训练，和语法训练，通过用所给词的适当形式填空，复习V-ing形式的被动式的用法。 6. Using Language分为四部分，综合训练听说读写的能力。 三、教学目标 1·. Ability goals 能力目标 To help students develop their reading abilityby skimming for main ideas and scanning for details. To help students solve the reading problems with the teacher’s guidance 2. Learning ability goals 学能目标 To help students learn about animals and plants under the sea To get students to master some key words, such as witness,abandon,reflect,drag,be aware of and so on 四、教学重点和难点 Teaching important points：教学重点 1.Help to comprehend the text and grasp the main idea of the text. 2.Guide students to learn about the usage of some key expressions,revise the key words and the language ponits, grammar learned in the last passage. Difficult Points: 教学难点 1.To help students get the main idea and some information by skimming and scanning the passage . 2.To help students tell apart from when, while and as . 五、学情分析 1.Most of the students are poor in English. 2.Students are active in thinking and comunicating,especially interseted in the given topic—Under the sea 六、教学策略选择与设计 1. 设计的基本理念 “Under the sea”一课倡导英语新课标理念下的合作学习。根据英语《课程标准》的指导思想,英语课程改革的重点是要改变传统教学强调课程从学生的学习兴趣和认知水平出发，倡导学生体验参与、合作与交流的学习方式和“任务型”的教学模式，让学生去发现问题、解决问题，提高合作意识，培养合作精神，从而实现学