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演讲与口才（五） 评述技能练习 评论练习 一：述。 现象描述开始。 警句开篇，转入现象。 问题开篇，转入现象。 从身边具体事情开始，再扩展到普遍现象。 二：过渡句，引出观点。使用反问、设问、双重否定之一。 三：明确观点。20个字左右，提练警句。 1.我认为…… 2.这种现象正说明了……或 这不正说明了……吗？ 3.虽然……，但是我认为更重（主）要的是…… 4.我认为，一方面……另一方面…… 六、语言修饰 1.使用三种以上修辞方式 2.能用成语的地方使用成语 3.能不用陈述句的地方不使用陈述句 4.提炼警语 苹果 一、演讲稿的写作 演讲稿创作要点 1、战略。什么是我这一篇稿件独树一帜的地方？ 情胜？理胜？趣胜？辞胜？ 2、集中，一篇演讲只解决一个问题。 3、顺序。清晰、简明，避免长篇大论。 4、事例。细微处见精神。 5、修辞。至少用比喻、排比、引用。 比喻出生动，排比得气势，引用见功夫。 6、数字。少用、精用。少讲复杂公式和原理。 7、语言。能用口语的地方用口语。（比赛时例外） 8、修改。 是不是使用了多种修辞？ 还有哪些陈述句可以改成其它句式？ 哪些长句可以换成短句？ 哪些句子可以精练成警语？ 哪几句话能让人过耳不忘？ 全文的起伏迭宕、层次波澜有没有？ 二、准备适当的小道具 PPT注意 1、提前调试，U盘、网络、手机备份。 2、电脑显示效果与实际可能不同。 3、软件的兼容性。 4、链接的完备性。 5、字体、画面，简洁、形象，为上。 6、去除不必要特效。 话筒 1、要提前试音。 2、好的话筒。 3、喷话筒。控声母、一拳、侧。 4、啸叫。 演练 1、录音。 2、镜子。 3、录像。 4、时间控制。 5、肢体语言设计。 6、请同学提意见。 7、请高手指点。 上台 1、台下与听众交流。 2、用目光收聚注意力。 3、一个好的开场。 4、处置意外。 * 四：分析。 1.首先，+分论点一。3-5句话展开；一句话小结，紧扣分论点。 2.其次，+分论点二。3-5句话展开，一句话小结，紧扣分论点。 3.再次、第三、另外+分论点三。3-5句话展开，一句话小结，紧扣分论点。 五：结尾，排比句。 1.希望……；希望……；希望…… 相信……； 相信……； 相信…… 如果 ……；如果…………；如果…… 只要……只要……；只要……就一定能…… *