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伴随着新年的钟声,紧张忙碌的一个学期即将结束,盼望已久的假期即将开始,学习与休整同时,请同学们拿出一部分时间学习,开学时给所有的老师、同学一份惊喜,一份感动。那就努力去做吧,相信你会收获满满!
一、基础知识训练:(在计算题本上完成)
数学的基础在计算,请同学们每天坚持做计算,千万不要忘记哟!
要求:1、每天完成6道计算题(附后);(2道计算、2道简算、2道解方程)
2、每天完成2道思考题(自选)。要求写清解答过程。
二、探究新知预习:(在预习题本上完成)
假期是知识的储备的时间,新的课本将传授我们什么知识呢,请同学们充分利用假期,做好知识的预习,书后练习你会不会做呢,考考自己,你将收获多多。
要求:1、预习内容:教材第一单元——第四单元的内容,如有不懂的内容做好标记。
2、完成书后练习: (其中填空、判断、画图在书上完成)
P8-9 练习一 (第1——6题) P16-18练习二(第6——10题)
P21-22 练习三(第4——10题) P27-28练习四(第3、4、7、8题)
P30 练习五(第3——6题) P36-38练习六(第7——10题)
P44-47练习七(第1——10题) P53-55练习八 (第1——7题)
P61-62 练习九(第2——7题) P64-65练习十 (第1——5题)
三、智趣数学活动:(以下内容二选一)
数学活动(一)春节期间,同学们都会收到一些压岁钱,请你合理安排使用这些钱,并以扇形统计图的形式展现出来。
数学活动(二)请应用本学期所学的数学知识,完成一篇数学日记。
要求:1. 用A4纸,可配插图。
2.数学日记字数不少于400字。
3.制作扇形统计图后,根据统计图自己提出数学问题并解答。
同学们,让我们的假期过得充实而有意义吧!假期快乐!
附:基础知识训练题目:(每日6道题,要求:第1、2题脱式计算,第3、4题简算,第5、6题解方程)练习一
① —(+)÷2 ②1—÷×
③-× ④32×
⑤1-20%X= ⑥ ÷=
练习二
×(-)÷
99×
x÷= x+x=15
练习三
12÷[(-0.5)×3] ()÷+(24+)× -×
15÷0.75X=0.4 X-X=12
练习四
3.7×5-2x=
练习五
x÷=1.5
练习六
练习七
53×+46×40%+0.4
练习八
÷[(+)×]
8×5×(-) 17×-
2.6×30-1.3 X=39 2x-4×=
练习九
(-)÷ 36÷[(-)×3
6-- ×+×
x+x=24 x-=
练习十
÷(+) ×÷×
(-+)×12 ÷7+×
1-=x:4 x-x=
练习十一
35×÷ (1-÷) ×
÷8+× 2-÷-
÷ = - = 14
练习十二
5÷[( + )× ]
(-+)×24 8.6-3.47-0.63
x÷=2.5 x-x=32
练习十三
÷(4-)
5.625-(3-2) 7.7×+0.43×22
x÷= 7.2-2x=3.8
练习十四
1-÷- 1.25×2.5×32
x-0.6x=0.9 12-x=0.5
练习十五
12÷[(-0.5)×3]
3.7×5-2x=
练习十六
÷(+) 0.7÷【(-)×12】
(+)×32 3-×-
X÷= X-X=
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