陕西省高中化学《有机化合物的同分异构现象》教学案.docVIP

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  • 2016-12-16 发布于湖北
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陕西省高中化学《有机化合物的同分异构现象》教学案.doc

陕西省汉中市陕飞二中高一化学《有机化合物的同分异构现象》教学案 新人教版必修1 【问题解决1】填写下表: 分子式 可能具有的结构简式 C3H8 C4H10 C5H12 C4H8 C3H8O C2H4O2 【活动与探究2】某二氯丁烯的结构简式为:CHCl=CHCl,该分子具有两种不同的平面结构,请写出这两种不同的结构。 和 总结2:有机物分子中原子的空间位置不同,是造成同分异构现象的另一个原因。顺反异构体分子在化学性质方面具有很大的相似性,在生理活性方面往往具有很大的差异。 【问题解决2】写出丁烯的所有同分异构体,包括因为空间位置不同而造成的同分异构体。 【活动与探究3】仔细观察下列两个分子,讨论这两个分子是否为同一个分子。它们是同分异构体吗? 总结3:有机物分子中,连接有四个不同原子或原子团的碳原子,称为手性碳原子。凡是含手性碳原子的有机物,均存在镜像异构体(又称为对映异构体)。互为镜像异构体的两种分

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