应用化学培养方案解读.doc

化学与材料工程学院 应用化学专业理学学士培养计划 2013----2017 一、培养目标 本专业主动适应社会主义现代化建设和教育发展的需要，培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神、创业能力和社会责任感，宽厚的化学基本理论和较强的实验技能，在企事业单位、科研机构等单位从事化学品设计、研究、营销与管理方面工作的应用型高级专门人才。 二、培养规格 热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，深入贯彻落实科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱劳动、遵纪守法，团结协作、开拓创新，具有良好的思想道德、社会公德和职业道德，自觉为社会主义现代化建设服务，为地方经济、社会发展服务。 本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论和基本技能及相关的工程技术知识，接受科学思维和科学实验的训练，使其具有良好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。 本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1)掌握数学、物理等方面的基本理论与基本知识； 2)掌握无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理的基础知识、基本原理； 3)了解学科发展动态和相近专业的一般原理和知识； 4)掌握一门外国语，具有一定的听、说、读、写、译的能力，能较熟练地阅读本专业的外文书刊； 5)掌握计算机基本知识和操作技术； 6)具有有效地口头和写作交流的能力。掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术，获得相关信息的基本方法； 7)具有健全的体魄，文明的行为习惯，良好的心理素质和健全的人格； 8)具有人文社会科学、自然科学以及文化艺术等方面的基本修养。 三、主干学科 本专业的主干学科：化学 四、核心课程 无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、化工原理等。 五、专业培养目标－课程体系映射图 本专业有五个发展方向：精细化工、药物化学、工业分析、皮革化工、精细高分子。通过应用化学学科、专业基础课、专业方向必修课和选修课的学习以及一系列的实践技能训练，培养具有较扎实的应用化学专业知识和基础理论，以及工程意识与能力的本专业学士学位毕业生，使其适宜继续攻读高一级学位、或可从事应用化学企业以及相关企业的生产、研究、管理的应用型高级专门人才。 应用化学专业人才培养目标能力体系与核心课程体系映射图如下： 六、实践性教学模块设计 工厂认识实习、毕业实习、化工原理课程设计、应用化学专业实验、综合化学实验、毕业设计与论文 七、修业年限与授予学位 基本学制四年，弹性学制三至六年，理学学士 八、毕业最低学分及总学分 修满规定课程和最低162+8毕业学分，其中课内162学分，课外项目8学分。 课内学分中必修课要求修满121学分，专业选修课33学分；公选课要求修满8学分，其中创业教育类课程2学分，艺术类课程2学分，心理与教育课程2学分，人文社科类2学分。 九、课程结构比例（不含课外教育项目） 课程性质 课程类别 应修学分 比例 必修课 公共基础课 53 32.72% 学科基础课 36 22.22% 专业基础课 6 3.70% 实践教学 26 16.05% 选修课 专业选修课 33 20.37% 全校公共选修课 8 4.94 合计 162 100% 实验、实践累计 26+30 34.57% 十、课程设置与教学进程安排表 课程类别 课程性质 课程代码 课程名称 学分 周学时 总学时 讲课学时 实验学时 上机学时 开课学期 备注 公共基础课 必修课 002000401L 大学生职业生涯发展指导(一) 1.0 1.0-0.0 16 16 0 0 1 无方向 042000101S 体育(一) 1.0 2.0-0.0 32 32 0 0 1 062000101M 大学英语(一) 3.5 3.0-1.0 64 48 16 0 1 092000301L 高等数学B(一) 4.0 4.0-0.0 64 64 0 0 1 102119901M 大学计算机基础A 2.0 1.0-2.0 48 16 32 0 1 172000101L 道德、法律与心理教育 3.0 3.0-0.0 48 48 0 0 1 042000201S 体育(二) 1.0 2.0-0.0 32 32 0 0 2 062000201M 大学英语(二) 3.5 3.0-1.0 64 48 16 0 2 092000401L 高等数学B(二) 4.0 4.0-0.0 64