高中生物必修二第七章检测卷.docxVIP

第七章检测卷(时间：90分钟　满分：100分)一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分)1．关于达尔文学说和拉马克学说的两种学说的区别，正确的说法是(　)A．达尔文学说认为环境的作用可引起不定向的变异B．拉马克学说认为不定向的变异是由动物的意愿决定的C．达尔文学说认为变异后就能适应环境D．拉马克学说认为生物通过变异适应环境2．达尔文进化理论的核心是(　)A．获得性遗传 B．用进废退学说C．自然选择学说 D．中性学说3．下列关于达尔文自然选择学说的叙述，正确的是(　)A．自然选择所保留的变异，都是生物与生物进行斗争的结果B．自然选择过程中保留下来的个体有的对人有利，有的对人不利，所以，自然选择是不定向的C．在自然选择中，人类起着主导作用D．“适者生存，不适者被淘汰”的过程中，起主导作用的是环境条件4．如图所示，以长颈鹿的进化为例说明达尔文的自然选择学说。以下说法不正确的是(　)A．长颈鹿个体之间许多性状存在差异，如颈和前肢的长短不同B．生物产生后代的数量往往超过生活环境所能承受的数量而引起生存斗争C．颈和前肢长些的个体，在生存斗争中容易得到食物而生存并繁殖D．自然选择是定向的，使长颈鹿个体朝着符合人类需要的方向发展5．现代生物进化理论与自然选择学说的关系是(　)A．现代生物进化理论就是达尔文的自然选择学说B．现代生物进化理论是对自然选择学说的否定C．自然选择学说是现代生物进化理论的核心D．自然选择学说和现代生物进化理论都认为：种群是生物进化的基本单位6．根据现代生物进化理论，下列观点中正确的是(　)A．人工培育的新物种只能生活在人工环境中B．生物进化的方向与基因突变的方向一致C．冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害D．受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代7．达尔文认为自然选择是定向的，所谓定向是(　)A．必须与环境相适应 B．定向生存斗争C．能传种接代 D．变异是定向的8.某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图1，图中斜线部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经选择之后，下一代中三种基因型频率的结果最可能是图2中的(　)9．一种群中某种可遗传的变异性状出现的频率增加，原因可能是(　)A．该性状对环境有很大的适应性B．该种群的全体成员都是该性状的纯合子C．该变异性状是由环境条件改变引起的D．控制该性状的基因是隐性的11．某小岛上原有果蝇20 000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2 000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1中V的基因频率约是(　)A．43% B．48%C．52% D．57%12．下列有关叙述正确的是(　)A．隔离产生了进化的原材料B．基因突变能够产生新的基因，而基因重组也能产生新的基因C．体细胞产生的变异传递给后代的可能性比原始生殖细胞的大D．生物进化的实质是种群基因频率发生变化的过程13．下列有关物种的叙述，正确的是(　)A．不同种群的生物肯定不属于同一物种B．物种是在自然状态下能相互交配并且产生可育后代的一群生物个体C．地理隔离是形成新物种的必要条件D．在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离14．下列关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误的是(　)A．在某种条件下两种基因的频率可以相等B．该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关C．一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境D．持续选择条件下，一种基因的频率可以降为零15．在同一区域中生长着两种杜鹃花，在人工条件下，它们之间都可以杂交成功。但在自然状态下不能杂交，因为一种杜鹃花在6月初产生花粉，另一种在6月下旬产生花粉，这种现象属于(　)A．优胜劣汰 B．过度繁殖C．生殖隔离 D．性状分离16．在一个随机交配的中等大小的种群中，经调查发现控制某性状的基因型只有两种：AA基因型的频率为40%，Aa基因型的频率为60%，aa基因型(致死型)的频率为0。那么随机交配繁殖一代后，AA基因型的个体占(　)A．49/91 B．49/100C．11/20 D．11/1717．科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活，未见明显异常。关于该重组酵母菌的叙述，错误的是(　)A．还可能发生变异B．表现型仍受环境的影响C．增加了酵母菌的基因多样性D．改变了酵母菌的进化方向18．昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。说明(　)A．自然选择不起作用B．生物为生存而进化C．双方在斗争中不分胜负D．双方相互选择，共同进化19．下列关于生物进化的叙述，错误的是(　)A．生物的种间竞争是一种选择过程B．化石是研究生物进化的重要依据C．外来物