2015届中考政治考点复习1 生命更精彩 苏教版.docVIP

考点1 让生命更精彩 【考点说明】 考 点 内 容 课 标 要 求 能 级 要 求 识记 理解 运用 生命只有一次 认识自己生命的独特性，体会生命的可贵，人是生命形态的多样性，理解人类生命离开大自然的哺育 √ √ 护佑生命安康 珍爱生命，，学习基本的自救自护常识。知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。 √ √ √ 让人生更灿烂 体会生命的价值，知道实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。 √ √ √ 做个有教养 的现代人 了解教养的含义，知道有教养的人的表现，做有教养的现代人。 √ √ √ 【考点梳理】 （1）生命只有一次 树叶繁茂，寻到完全相同的两片树叶；人海茫茫，找到没有任何差异的两个人。每个人的生命都是独特的。生命属于我们，生命只有一次，任何代价都换来。 热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的主旋律。珍爱生命，仅仅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命呵护生命，用生命熏陶生命。呵护生命，我们应该从现在做起，从自己做起，让每个人都充满生命之爱，让永枯萎的生命之花开遍每一个角落。 人类是自然界的一部分，我们仅要爱护自己、爱护他人，还要爱护地球上的其他生物。人类应当对大自然的报复进行反思，再也能摧残地球了。人类必须学会与大自然和睦相处，这才是明智的选择，也是心灵的觉醒。人类为了珍爱自己的生命，使自己生活得更美好，必须保护生命的家园——地球。 （2）护佑生命安康 生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。未成年人由于生理和心理均未发育成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害；侵害未成年人生命健康权的现象仍大量存在，未成年人作为国家未来建设的生力军，对他们的合法权益加以特殊保护，为他们创造一个健康的生存环境显得尤为重要。危害未成年人生命健康安全的行为，都要受到法律的制裁。 在日常生活中，我们每个人既要学会保护自己的生命健康，也要关爱他人的生命健康。作为未成年人，保护自己的生命健康，首先要懂得生命的价值，理解父母的养育之恩；其次，要多学一些卫生保健方面的知识，养成良好的生活习惯，尤其在紧张的学习生活中注意劳逸结合，加强体育锻炼，增强体质；再次，要杜绝良嗜好，抵制良诱惑，纠正良行为；最后，当遭遇危险情境、生命健康安全受到威胁时，要沉着冷静，采取最佳的应对措施。 （3）让人生更灿烂 在现实生活中，人们对人生的态度有同的理解。人的生命在长短，而在其质量。 有意义的生活都有明确的进取目标。有了进取目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣。有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献。贡献在大小，有意义的人生也可以在平凡的生活中实现。一个人能力有大小，境遇有好坏，但只要以积极的人生态度去生活，正确对待社会，对待人生，脚踏实地，从日常点滴做起，这也是对社会的贡献。有意义的生活需要敢于创造。创造并神秘，在日常的学习和生活中，我们也有创造的火花在迸发。 （4）做个有教养的现代人 教养主要指文化和品德的修养，有教养的人具有良好的道德品质和行为习惯。 有教养的人懂礼节，有礼貌；有教养的人有宽广的胸怀，盲目自大；有教养的人懂得尊重别人；有教养的人注意生活细节；有教养的人，能够将人类的各种优秀品质转化为自身的内在品质。 教养是天生的。我们只有通过学习和锻炼才能提升自己的内在品质与外在形象，才能成为一个有教养的现代人。 【经典试题】 【2014·兰州】2014年5月22日乌鲁术齐暴恐案件的发生，为人们敲响了警钟。对此，许多学校加强开展处置校园突发事件的应急演练。这样做 ①说明我国现阶段的社会主要矛盾已发生转变 ②能彻底避免未成年人受到任何侵害和伤害③有利于未成年人增强自我保护意识和能力 ④有利于增强师生的责任意识和安全意识A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2.【2014·日照】“我们能决定生命的长度，但可以决定生命的宽度。”对这句话的理解正确的是 A．越是短暂的生命，越有价值 B．承担责任就需要付出生命的代价 C．加大生命的宽度会缩短生命的长度 D．要珍爱生命，努力追求生命的质量 3.【2014·福州】 暴雨突袭龙岩市武平县岩前镇，村民魏富贵开着铲车，在洪水里救出百余名乡亲。当魏富贵回家抢救财物时，家里已经满目疮痍，他对家人很愧疚，但后悔，他说“人命最重要”。对魏富贵的言行认识正确的是 A．生命的意义在于对社会的贡献 B．关爱自己比关爱他人更重要 C．普通人无法提升生命的价值 D．只有做大事，生命才有价值