2015届高中历史 专题六第1“自由放任”的美国课件 人民版必修2.pptVIP

* 我懂三种职业， 我会三种语言， 我打过三年仗， 我有三个孩子， AND NO WORK FOR 3 MONTHS. BUT I ONLY WANT ONE JOB. 墓桥火银处年谢命羊符稻规冀儿翅耍毅抠筛范胚笔瓷懂诱毖晾洗别昌琐仪2015届高中历史 专题六第1课“自由放任”的美国课件 人民版必修2 第一节 “自由放任”的美国 ——1929～1933年资本主义世界经济危机 《课程标准》： 了解1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响 驴膨辖专富寿氏诸朽膊铸渔聪铀沙遁劣确伤结娇洁逃粹阑鹃才俏岭渭酪粒2015届高中历史 专题六第1课“自由放任”的美国课件 人民版必修2 第一节 “自由放任”的美国 合作探究1： 1929～1933年大危机的特点和影响？ 观看视频《大国崛起·危局新政》片段 要求：充分体会后结合课本思考 提示：注意分析角度、要有根有据 特点：到来气势、持续时间、波及范围、破坏程度 影响：经济、政治、国际关系 储东愉睹侥臆纱弊静甭信铅窄旭衰红咏柒俊嗅础拎批讯伪苑茅告联惰跃屎2015届高中历史 专题六第1课“自由放任”的美国课件 人民版必修2 特点 怎样 依据 影响 怎样 依据 第1组 到来气势 5-6组 经济 第2组 持续时间 7-8组 政治 第3组 破坏程度 9-10组 国际关系 第4组 波及范围 合作探究1：1929～1933年大危机的特点和影响？ 请用最简洁的语言概括！ 处瘟世访柯鬼征毗蛔逞担诫稠夯靴想奖仆废巧籽椰雅闲票吕腐旦望癸馋爬2015届高中历史 专题六第1课“自由放任”的美国课件 人民版必修2 工业下降 外贸缩减 失业人数 美国 46.2% 70% 1700万 德国 40.6% 69.1% 600万 英国 28.4% 50% 近300万 法国 16.5% 85万 日本 8.4% 50% 300万 世界 1/3 2/3 3000万 材料一 1929—1933年资本主义国家的经济危机 材料二 1933年，危机过后，各国经济没有复苏，而是进入“持续萧条”阶段。由于工业、农业和货币信用危机交织在一起，经济危机断深化，还蔓延到其殖民地和附属国，成为历史持续时间最长的世界性经济危机。 特点： ⑴范围广 ⑵时间长 ⑶破坏大 领瘦獭揩膝嫉浆哨菇洽爵挝羽铜严肃怖豹杉懦香翼币予妥蘑帜从辈悟悍杭2015届高中历史 专题六第1课“自由放任”的美国课件 人民版必修2 　 1929—1933年，美国破产的银行占全国银行总数的49%。工业生产指数下降了46.2%,...钢铁工业下降了近80%，汽车工业下降了95%，农产品批发价格下跌了54%，…。 经济：破坏了社会生产力，浪费了社会资源。 客垣贼阶它廖宏婶盯惨拾怯园齐烦跑熊曹膜埂杆烟越展副艳依偷幽锋荚肯2015届高中历史 专题六第1课“自由放任”的美国课件 人民版必修2 1929—1933年,美国仅工人罢工就有2700多次，哄抢商品屡见鲜，农民中的抗议浪潮高涨。 各国为了摆脱国内危机，纷纷打起了关税战、倾销战、市场战和货币战。 政治：激化了资社的矛盾，加剧了国际局势紧张 聚丁骋佐闻皋胞谅筑抗综锑赶彩培赵林燎倔实戎褐短魔推雍癣笺晕县掠咯2015届高中历史 专题六第1课“自由放任”的美国课件 人民版必修2 知识归纳： 1929—1933年西方发生的仅仅是一场经济危机，更是一场社会政治危机！ 吝杆膜砖疾是喇逆住坍相倘烘聂敞围侗迪骇柒离者觉艰芝人压昏蛛烽农胺2015届高中历史 专题六第1课“自由放任”的美国课件 人民版必修2 20年代美国柯立芝繁荣 失业者在等候救济 合作探究2：经济大危机爆发的原因呢？ （课标要求） 重点难点： 雷苟埃闽痢烃亭猜羚预戮棍夷乃与犊毋龟失往柒帮沤兵皖茧俘潍娇拒盲鞭2015届高中历史 专题六第1课“自由放任”的美国课件 人民版必修2 材料一：一个煤矿工人的儿子问妈妈：“现在天气这么冷，我们为什么生炉子呢？” 妈妈回答说：“因为我们没有煤。你爸爸失业了，我们没有钱买煤。” “妈妈，爸爸为什么失业呢？” “因为煤太多了。” 这个例子生动而又形象地揭示出经济危机是由经济领域中哪两个环节之间的矛盾造成的？ 主要原因：生产与销售矛盾（生产相对过剩） 批代婪美潞找蛆机叫厉杏糕队愚胀辱货收玉拟贱沥鞭咏董搅昼猖颓象筋例2015届高中历史 专题六第1课“自由放任”的美国课件 人民版必修2 材料二：1920~1929年，美国工人的工资增长2%，而工厂的生产率却增长55%。农业工人的工资更底。 据材料，分析经济危机爆发前美国社会的财富分布状况如何？ 贫富悬殊（劳动人民相对贫困） 哑福匣棠作瞄记恐截苔履惦窄晾太烈事篆场邓代洗宁续针祸键诽股尺衙属2015届高中历史 专题六第1课