2015届高考化学一轮复习辅导测试 第3章 第3节硫的转化高考真题重组 鲁科版.docVIP

2015届高考化学一轮复习辅导与测试 第3章 第3节硫的转化高考真题重组 鲁科版 1．(2013·高考上海卷)H2S水溶液中存在电离平衡H2SH＋＋HS－和HS－H＋＋S2－。若向H2S溶液中(　　) A．加水，平衡向右移动，溶液中氢离子浓度增大 B．通入过量SO2气体，平衡向左移动，溶液pH值增大 C．滴加新制氯水，平衡向左移动，溶液pH值减小 D．加入少量硫酸铜固体(忽略体积变化)，溶液中所有离子浓度都减小 解析：加水，电离平衡虽向右移动，但因溶液体积变大，c(H＋)减小，A项错误；通入少量SO2时，因发生SO2＋2H2S===3S↓＋2H2O，平衡向左移动，溶液pH增大、但通入过量SO2，最终溶液为饱和亚硫酸溶液，溶液pH减小，B项错误；加入新制氯水，发生反应：H2S＋Cl2＝S↓＋2HCl，平衡向左移动，酸性增强，pH减小，C项正确；加入CuSO4后，发生反应：H2S＋Cu2＋===CuS↓＋2H＋，溶液中c(H＋)变大，D项错误。 答案：C 2．(2012·高考山东卷)下列由相关实验现象所推出的结论正确的是(　　) A．Cl2、SO2均能使品红溶液褪色，说明二者均有氧化性 B．向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀，说明该溶液中一定有SOeq \o\al(2－,4) C．Fe与稀HNO3、稀H2SO4反应均有气泡产生，说明Fe与两种酸均发生置换反应 D．分别充满HCl、NH3的烧瓶倒置于水中后液面均迅速上升，说明二者易溶于水 解析：A项，二者漂白的原理同，前者属于氧化型，后者属于化合型，因此能说明SO2具有氧化性，A错；B项，溶液中也可能含有SOeq \o\al(2－,3)，B错；C项，铁与硝酸发生的是置换反应，C错误。 答案：D 3．(2012·广东高考卷)下列陈述Ⅰ、Ⅱ正确并且有因果关系的是(　　) 选项 陈述Ⅰ 陈述Ⅱ A SO2有漂白性 SO2可使溴水退色 B SiO2有导电性 SiO2可用于制备光导纤维 C 浓硫酸有强氧化性 浓硫酸可用于干燥H2和CO D Fe3＋有氧化性 FeCl3溶液可用于回收废旧电路板中的铜 解析：A项，SO2使溴水退色体现的是还原性；B项，SiO2导电；C项，两种陈述均正确，但二者无因果关系。 答案：D 4．(2012·高考上海卷)和氢硫酸反应能产生沉淀的是(　　) A．Pb(NO3)2溶液　　　　 B．Na2S溶液 C．CuSO4溶液 D．H2SO3溶液 解析：A项，NOeq \o\al(－,3)与H2S反应，相当于稀HNO3氧化S2－，生成单质S沉淀；B项，H2S与S2－反应生成HS－，无沉淀；C项，H2S＋CuSO4===CuS↓＋H2SO4；D项，H2S与H2SO3反应生成单质S沉淀。 答案：B 5．(2013·高考上海卷)二氧化硫是硫的重要化合物，在生产、生活中有广泛应用。二氧化硫有毒，并且是形成酸雨的主要气体。无论是实验室制备还是工业生产，二氧化硫尾气吸收或烟气脱硫都非常重要。 完成下列填空： (1)实验室可用铜和浓硫酸加热或硫酸和亚硫酸钠反应制取二氧化硫。 如果用硫酸和亚硫酸钠反应制取二氧化硫，并希望能控制反应速度，上图中可选用的发生装置是________(填写字母)。 (2)若用硫酸和亚硫酸钠反应制取3.36L(标准状况)二氧化硫，至少需要称取亚硫酸钠________g(保留一位小数)；如果已有4.0%亚硫酸钠(质量分数)，被氧化成硫酸钠，则至少需称取该亚硫酸钠________g (保留一位小数)。 (3)实验室二氧化硫尾气吸收与工业烟气脱硫的化学原理相同。石灰－石膏法和碱法是常用的烟气脱硫法。石灰－石膏法的吸收反应为SO2＋Ca(OH)2―→CaSO3↓＋H2O。吸收产物亚硫酸钙由管道输送至氧化塔氧化，反应为2CaSO3＋O2＋4H2O―→2CaSO4·2H2O。其流程如下图： 　 氢氧化钙　氧气 　　 　↓　　　↓ SO2―→吸收―→氧化―→CaSO4·2H2O 碱法的吸收反应为SO2＋2NaOH―→Na2SO3＋H2O。碱法的特点是氢氧化钠碱性强、吸收快、效率高。其流程如下图： 　氢氧化钠 　　　 ↓ SO2―→吸收―→Na2SO3 已知： 试剂 Ca(OH)2 NaOH 价格(元/kg) 0.36 2.90 吸收SO2的成本(元/mol) 0.027 0.232 石灰－石膏法和碱法吸收二氧化硫的化学原理相同之处是________________________。和碱法相比，石灰－石膏法的优点是________________________，缺点是_______________________________ _____________________________________________________