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分式中考题
1. ( 2014?广西贺州,第2题3分)分式有意义,则x的取值范围是( )
A. x≠1 B. x=1 C. x≠﹣1 D. x=﹣1 : 本题主要考查了分式有意义的条件. 2. ( 2014?广西贺州,第12题3分)张华在一次数学活动中,利用“在面积一定的矩形中,正方形的周长最短”的结论,推导出“式子x+(x>0)的最小值是2”.其推导方法如下:在面积是1的矩形中设矩形的一边长为x,则另一边长是,矩形的周长是2(x+);当矩形成为正方形时,就有x=(0>0),解得x=1,这时矩形的周长2(x+)=4最小,因此x+(x>0)的最小值是2.模仿张华的推导,你求得式子(x>0)的最小值是( )
A. 2 B. 1 C. 6 D. 10 考点: 分式的混合运算;完全平方公式. 3.(2014?温州,第4题4分)要使分式有意义,则x的取值应满足( )
A. x≠2 B. x≠﹣1 C. x=2 D. x=﹣1 考点: 分式有意义的条件. 4.(2014?毕节地区,第10题3分)若分式的值为零,则x的值为( )
A. 0 B. 1 C. ﹣1 D. ±1 考点: 分式的值为零的条件. 6.(2014·浙江金华,第5题4分)在式子中,x可以取2和3的是【 】
A. B. C. D.
.(2014?呼和浩特,第8题3分)下列运算正确的是( )
A. ?= B. =a3 C. (+)2÷(﹣)= D. (﹣a)9÷a3=(﹣a)6 考点: 分式的混合运算;同底数幂的除法;二次根式的混合运算. 二.填空题
2. ( 2014?福建泉州,第10题4分)计算:+= .考点: 分式的加减法 3.(2014·云南昆明,第13题3分)要使分式有意义,则的取值范围是 .
考点: 分式有意义的条件. 7. (2014?泰州, 3分)已知a2+3ab+b2=0(a≠0,b≠0),则代数式+的值等于﹣3 .考点: 分式的化简求值. 8.(2014年山东泰安,第21题4分)化简(1+)÷的结果为 .
点评: 此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
三.解答题
1. ( 2014?广东,第18题6分)先化简,再求值:(+)?(x2﹣1),其中x=.考点: 分式的化简求值. 3. ( 2014?珠海,第13题6分)化简:(a2+3a)÷.考点: 分式的混合运算. 4. ( 2014?广西贺州,第19题(2)4分)(2)先化简,再求值:(a2b+ab)÷,其中a=+1,b=﹣1.考点: 分式的化简求值. 5. ( 2014?广西贺州,第23题7分)马小虎的家距离学校1800米,一天马小虎从家去上学,出发10分钟后,爸爸发现他的数学课本忘记拿了,立即带上课本去追他,在距离学校200米的地方追上了他,已知爸爸的速度是马小虎速度的2倍,求马小虎的速度.考点: 分式方程的应用. 6. ( 2014?广西玉林市、防城港市,第20题6分)先化简,再求值:﹣,其中x=﹣1.考点: 分式的化简求值. 7.(2014年四川资阳,第17题7分)先化简,再求值:(a+)÷(a﹣2+),其中,a满足a﹣2=0.考点: 分式的化简求值.
9.(2014年云南省,第15题5分)化简求值:?(),其中x=.考点: 分式的化简求值.
13.(2014?毕节地区,第22题8分)先化简,再求值:(﹣)÷,其中a2+a﹣2=0.考点: 分式的化简求值;解一元二次方程-因式分解法 15.(2014?襄阳,第13题3分)计算:÷= .考点: 分式的乘除法 17.(2014?邵阳,第20题8分)先化简,再求值:(﹣)?(x﹣1),其中x=2.考点: 分式的化简求值 19.(2014·云南昆明,第17题5分)先化简,再求值:,其中.
考点: 分式的化简求值。 20. (2014?湘潭,第18题)先化简,在求值:(+)÷,其中x=2.
考点: 分式的化简求值. 21. (2014?益阳,第16题,8分)先化简,再求值:(+2)(x﹣2)+(x﹣1)2,其中x=.
考点: 分式的化简求值. 22. (2014?株洲,第18题,4分)先化简,再求值:?﹣3(x﹣1),其中x=2.考点: 分式的化简求值. 点评: 此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 23. (2014年江苏南京,第18题)先化简,再求值:﹣,其中a=1.
考点:分式的化简求值
24.(2014?泰州,第18题,8分)先化简,再求值:(1﹣)÷﹣,其中x满足x2﹣x﹣1=0.考点: 分式的化简求值. 25. (2014?扬州,第19题,8分)(1)计算:(3.
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