浙江省瓯海区高中体育 4-4《校园爱情》教学课件.pptVIP

校园“爱情” 背景音乐：校园民谣《同桌的你》 情景剧：《同桌的你》 * 我看到的“校园爱情” * * * * * 我为什么去爱？ * 　 “你为什么谈恋爱”，这好像是个很傻的问题。因为有“感觉”，所以恋爱，这还用问吗？不过，npt网上心理测验网站()最近进行的一项“大学生爱情观”网上调查，却显示大学生谈恋爱并非都是为了“爱”。 参加这项调查的共有560人，其中男性为358人，占总数的63.92%；女性202人，占36.08%。下面是他们对“您是在何种情况下开始谈恋爱的”这一问题的回答。 * 　 总　数　　 　男　性　　　　女　性　??1．一见钟情　（36．61） （37．71） （34．65?）?2．摆脱压抑感（26．07） （ 26．21） （22．26?）? 3．证明自己的魅力（16．25） （ 15．64） （17．33）? 4．满足好奇心（14．64） （ 11．73） （19．80?）?5．赶潮流　　（6．43） （6．70） （5．94?） * 在爱的名义之下 * “送花的已算普通，现在有的学生甚至相互攀比，看谁有男、女朋友，谁更爱谁。”家住广州东山区的梁阿姨痛心地说，上个礼拜情人节，她儿子硬是拿了400元利是钱，买了一个18K金的心形吊坠，送给同班的小女友，还说假如不送，在班里会被别人看不起。 　　 在广州天河一商业城也有类似的一幕：穿着校服的女孩子在一著名品牌的专柜花了1280元买了双跑鞋，送给男朋友。“送花、送巧克力太老土了，相反送些贵重实用的、特别的东西，就代表我们的感情越牢靠，他就越看重我。即使将来分手了，也因为合用，不舍得扔，也就能把我记住了。”一番港台小说翻版式的解说，令人诧异：过千元的礼物就能代表情比金坚？ * 透过爱的名义 * 校园爱情的类型 　　 纯洁型：只是单纯被对方的优点和魅力所吸引而开始恋爱。 　　尝试型：想摆脱考试的压力，想尝尝爱情究竟是什么滋味。 　　排遣型：周围的同学都有另一半了，为了不再寂寞，勉强恋爱一下吧。 　　拾麦穗型：先找到一个再说，有更好的就扔掉换更好的。 　　功利型：对方成绩比我，跟他在一起，成绩说不定会上去，也特别有面子。 * 爱情可以是埋藏在心底的，在高中阶段喜欢上一个人是一件很自然的事情。但如果“不可救药”地喜欢上一个人之后，我可以怎样处理？ * 著名作家歌德如何处理他疯狂的爱恋和无法避免的失恋？ 23岁的歌德在第五次失恋后，痛苦至极，几乎拔剑自杀，但他却抛弃失恋的痛苦，以满腔激情写了《少年维特之烦恼》。歌德一举成功，轰动整个欧洲。歌德后来成为世界著名文学巨匠。这正如别林斯基说的那样：“不幸是一所最好的大学。” * 生死只在一念之差 如果歌德当时没有理性控制 世上就没有文学巨匠歌德了 歌德就没有辉煌的一生了 * 校园可以有很纯洁的爱情，但是爱情并不是校园生活的全部。 * 和同性朋友的友谊可以如花般灿烂 * 学业上的进步会是我们终身难忘的回忆 * 舞动的帽子，跃动的青春 * 知识是人一生的财富 * 踏着夕阳的青春 * 在两性的交往中，可以将喜欢之情化为学会做好人的动力。 在两性的交往中，可以将喜欢之情化为学习上良性竞争的动力。 在两性的交往中，可以将喜欢之情化为心理倾诉的动力。 *