【全优课堂】2014秋高中物理第1章 二电场课件 新人教版选修1-1.pptVIP

二　电　场 一、电场 电荷的周围存在着电场，电场的基本性质是对放入其中的电荷______________，电荷间的相互作用是通过________发生的． 二、电场强度 1．定义：放入电场中某点的电荷所受静电力F与它的________的比值． 2．定义式：________. 　3．国际单位：________. 　4．矢量性：规定________在电场中某点所受电场力的方向为该点电场强度的方向． 　5．物理意义：描述电场的________和方向． 　温馨提示　电场中某点的场强大小由电场本身决定，与试探电荷的电荷量q及其受力F大小无关． 三、电场线 1．电场线是人为画出来的，用来形象地描述__________的一簇曲线，实验虽然可以模拟电场线的形状，但电场线不是__________________，是一种假想的线． 2．电场线上每一点的_______________与该点的场强方向 一致；正电荷形成的电场中，电场线始于________延伸到___________；负电荷形成的电场中，电场线起始于____________终止于________． 3．电场线在没有电荷的地方不会____________，也不会________． 　4．电场线越密集的地方场强越____，越稀疏的地方场强越____． 四、匀强电场 1．定义：电场强度的________________处处相同的电场叫匀强电场． 2．特点：匀强电场中的电场线是距离相等的_________． 3．存在：两块靠近的平行金属板，大小相等，互相正对，分别带等量的____________，它们间的电场(除边缘外)是__________． 温馨提示　匀强电场是最简单的电场，是今后高中阶段学习和运用的重点. 一、电场、电场强度、电场力的理解 1．电场与电场强度 (1)电场：①电场是存在于电荷周围的一种特殊物质，并非由分子、原子组成，但客观存在．②电荷间的相互作用是通过电场发生的．③电场虽然看不见、摸不着，但它总能通过一些性质而表现其存在，如在电场中放入电荷，电场就对电荷有力的作用． 2．电场力与电场强度的区别与联系 二、电场线的理解 1．电场线的引入：为形象地描述抽象的电场而引入的假想曲线． 2．电场线概念：在电场中画出一些曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟该点的电场强度方向一致，这样的曲线叫做电场线． 3．电场线的特点 (1)在静电场中，电场线起始于正电荷，终止于负电荷．对孤立的正电荷，可认为负电荷在无限远处，电场线由正电荷出发伸向无限远；对孤立的负电荷，可认为正电荷在无限远处，电场线由无限远处伸向负电荷． (2)电场线上每一点的切线方向跟该点的场强方向一致．电场线上某点的切线方向是指跟电场线的行进方向一致的那个方向，如图1－2－2所示． (3)同一幅图中，电场线的疏密程度可定性地表示电场强度的大小．电场线越密的地方，场强越大；电场线越稀的地方，场强越小． (4)两条电场线不能相交．电场中某处的场强大小和方向是唯一确定的．如果两条电场线相交，就不能唯一地确定出场强方向；同时在相交点处由于电场线密不可分，因而也不可能反映出场强的大小． 4．几种常见的电场线(如图1－2－3所示) 图1－2－3 思考与讨论 假定两条电场线在某点相交，由此会得出什么荒谬的结论？ 【典例1】 在真空中O点放一个点电荷Q＝＋1.0×10－9 C，直线MN通过O点，OM的距离r＝30 cm，M点放一个点电荷q＝－1.0×10－10 C(q产生的电场忽略不计)，如图1－2－4所示．求： (1)q在M点受到的作用力； (2)M点的电场强度； (3)拿走q后M点的电场强度； (4)M、N两点的电场强度哪点大？ 答案　见解析 C．若在该点放一个电荷量为－2q的检验电荷，则该点电场强度大小仍为E，但电场强度的方向与原来的方向相反 D．若在该点放一个电荷量为2q的检验电荷，则该点的电场强度大小仍为E，电场强度的方向也还是原来的电场强度方向 【答案】D 【解析】因为电场中某点的电场强度的大小和方向由电场本身决定，跟检验电荷无关，所以，移去检验电荷或在该点放电荷量为2q或－2q的检验电荷，该点电场强度均不变．故D正确，A、B、C错误． 【典例2】 (多选)如图1－2－5所示，直线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，曲线是某一带电粒子通过电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上两点．若带电粒子运动中只受电场力作用，根据此图可以做出的判断是(　　) A．带电粒子所带电荷的符号 B．带电粒子在a、b两点的受力方向 C．带电粒子在a、b两点的加速度何处大 D．带电粒子在a、b两点的加速度方向 解析 如图所示，由于带电粒子在 电场力作用下做曲线运动，所以电场力 应指向轨迹的凹侧，且沿电场线，即沿 电场线向左，B正确；由