【全程复习方略】2014版高考学 5.2等差数列课时提升作业 理 北师大版.docVIP

【全程复习方略】2014版高考数学 5.2等差数列课时提升作业 理 北师大版 一、选择题 1.(2012·辽宁高考)在等差数列{an}中,已知a4+a8=16,则a2+a10=　(　　) (A)12 (B)16 (C)20 (D)24 2.等差数列{an}满足a2+a9=a6,则前9项和S9=　(　　) (A)-2 (B)0 (C)1 (D)2 3.(2013·哈尔滨模拟)已知数列{an}为等差数列,Sn为其前n项和,且a2=3a4-6,则S9等于　(　　) (A)25 (B)27 (C)50 (D)54 4.如果等差数列{an}中,a3+a4+a5=12,那么a1+a2+…+a7=　(　　) (A)14 (B)21 (C)28 (D)35 5.(2013·西安模拟)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且 QUOTE =4,则 QUOTE =　(　　) (A) QUOTE (B) QUOTE (C) QUOTE (D)4 6.已知等差数列{an}中,|a3|=|a9|,公差d0,Sn是数列{an}的前n项和,则(　　) (A)S5S6 (B)S5S6 (C)S6=0 (D)S5=S6 7.(2013·延吉模拟)等差数列{an}中, QUOTE 是一个与n无关的常数,则该常数的可能值的集合为　(　　) (A){1} (B){1, QUOTE } (C){ QUOTE } (D){0, QUOTE ,1} 二、填空题 8.若Sn是等差数列{an}的前n项和,且S8-S3=10,则S11的值为　　　　. 9.(2013·渭南模拟)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若a4+a10=-10,S3=0,则Sn的表达式为　　　　　. 10.(2013·合肥模拟)设等差数列{an}的公差为正数,若a1+a2+a3=15,a1a2a3=80,则a11+a12+a13=　　　　. 11.(能力挑战题)设等差数列{an},{bn}的前n项和分别为Sn,Tn,若对任意自然数n都有 QUOTE = QUOTE ,则 QUOTE + QUOTE 的值为　　　. 三、解答题 12.已知数列{an}是等差数列,且a2=-1,a5=5. (1)求{an}的通项an. (2)求{an}前n项和Sn的最小值. 13.(2013·南昌模拟)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且a2=-5,S5=-20. (1)求数列{an}的通项公式. (2)求使等式Snan成立的n的最小值. 14.(2013·阜新模拟)已知数列{an}中a1= QUOTE ,an=2- QUOTE (n≥2,n∈N+),数列{bn}满足bn= QUOTE (n∈N+). (1)求证数列{bn}是等差数列. (2)若Sn=(a1-1)·(a2-1)+(a2-1)·(a3-1)+…+(an-1)·(an+1-1),是否存在a与b∈Z,使得:a≤Sn≤b恒成立?若有,求出a的最大值与b的最小值,若没有,请说明理由. 15.(能力挑战题)数列{an}满足a1=1,an+1=(n2+n-λ)an(n=1,2,…),λ是常数. (1)当a2=-1时,求λ及a3的值. (2)数列{an}是否可能为等差数列?若可能,求出它的通项公式;若可能,说明理由. 答案解析 1.【思路点拨】利用首项a1与公差d的关系整体代入求解,也可直接利用等差数列的性质求解. 【解析】选B.方法一: ∵a4+a8=(a1+3d)+(a1+7d)=2a1+10d,a2+a10=(a1+d)+(a1+9d)=2a1+10d, ∴a2+a10=a4+a8=16. 方法二:由等差数列的性质得 a2+a10=a4+a8=16. 2.【解析】选B.由a2+a9=a6得a5+a6=a6,由此得a5=0,故S9=9a5=0. 3.【解析】选B.由a2=3a4-6,得a1+d=3(a1+3d)-6,即a1=-4d+3,S9=9a1+36d= 9(-4d+3)+36d=27. 4.【解析】选C.在等差数列{an}中,a3+a4+a5=12,由等差数列的性质可知a3+a5=a4+a4,所以a4=4.根据等差数列的性质可知a1+a2+…+a7=7a4=28,故选C. 5.【解析】选A.设公差为d,则由 QUOTE =4,得 QUOTE =4,即4a1+6d=8a1+4d, 即d=2a1. QUOTE = QUOTE = QUOTE = QUOTE . 6.【思路点拨】根据已知得到a3+a9=0,从而确定出a6=0,然后根据选项即可判断. 【解析】选D.∵d0,|a3|=|a9|,∴a30,a90, 且a3+a9=0,∴