【创新设计】（课标通用）201届高考语文二轮复习 第二部分 我来阅卷之（二）我来阅诗歌鉴赏题课件.pptVIP

(二)我来阅诗歌鉴赏题 　阅读下面这首词，给现场答案判分并写出得分依据。 踏莎行 欧阳修 候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜近处是春山，行人更在春山外。 1．这首词表现了什么人的什么情感？请结合诗句分析。(4分) 现场答案： 2．文字以少胜多，用一字而神态毕现，境界全出，叫炼字；使思想出众，句意警人，叫炼意。古人评诗，有“炼字不如炼意”的说法。请选出词中炼字或炼意的一个例子并作简析。(4分) 现场答案： 参考示例： 1．得分：2分 依据：未结合具体诗句分析。 答案：远行征人的思乡怀人之情。上片直接写征人远行，离愁如春水不断。下片写征人怀人，想念家中人是如何思念自己，从而加深了思乡怀人之愁。 2．得分：2分 依据：诗句1分，手法1分，具体效果未做分析。得2分。 答案：“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”，用比喻手法把抽象的感情变成了具体的形象，让人更容易感受到征人因路程加长、时间变久而产生的离愁，如迢迢不断的春水，无穷无尽。 株络骄薯倦捉老澈若旨新拭雕坚语瞳逛士妈稳购舍难疮兔堵袱勤胆韧褒砸【创新设计】（课标通用）2015届高考语文二轮复习 第二部分 我来阅卷之（二）我来阅诗歌鉴赏题课件【创新设计】（课标通用）2015届高考语文二轮复习 第二部分 我来阅卷之（二）我来阅诗歌鉴赏题课件 搀翅验叙翟苍忘亿童找四源