《雷雨》说稿.docVIP

《雷雨》说课稿 人教版实验教材第四册 各位老师、同学大家好,今天我说课的内容是人教版语文二年级下册的第五组第18课 《雷雨》,我主要从说教材,说学情,说教法,说学法,说教学过程、板书设计六个环节进行说课。 一、说教材 （一）教材内容 《雷雨》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）二年级下册的第１８课。本组课文围绕自然现象、自然景观来编排，内容十分丰富。本文用精练的文字、优美的语言，为我们描绘了一幅夏日雷雨图。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，清晰地展开陈述不同的自然景象。学生通过各种形式的朗读来体会雷雨前和雷雨后的不同景象，感悟雷雨前后景物的变化。学生在读中积累，积累丰富的语言，在读中形成语感。在读中感悟，培养热爱大自然的情趣。 （二）说教学目标 根据义务教育课程标准（2011年版）结合本组教材的教学要求、结合教材的内容，从二年级学生的心理特点和学习特点出发，我为这篇课文的教学制定了以下目标： 1、知识目标 学会本课4个生字“压、乱、垂、虹”，会写“阵、蝉、越、沉”等12个字。积累“黑沉沉、越来越、渐渐地”3个词语。 理解雷