【备战2015】2015届高考史试题汇编(11月 第二期)P单元 西方人文精神的起源及其发展 .docVIP

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  • 2016-12-16 发布于河南
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【备战2015】2015届高考史试题汇编(11月 第二期)P单元 西方人文精神的起源及其发展 .doc

P单元 西方人文精神的起源及其发展 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u P单元 西方人文精神的起源及其发展 1 P1希腊先哲思想、文艺复兴、宗教改革 1 P2启蒙运动 1 P1希腊先哲思想、文艺复兴、宗教改革 【【原创精品解析】历史卷·2015届辽宁省沈阳二中高三上学期期中考试(201411)】25. 西方人文精神经历了三次大的演进和变化,涌现出许多时代巨人,发出具有震撼力的时代呐喊。下列人物和主张的连线,正确的是(  ) A.普罗塔哥拉——人的理智本性和道德本性是统一的 B.薄伽丘——人是宇宙的精华、万物的灵长 C.伏尔泰——私有制是人类平等的起源 D.康德——人必须永远有公开运用自己理性的自由 【知识点】P1P2西方人文精神的起源及其发展·希腊先哲思想、文艺复兴、宗教改革·宗教改革;西方人文精神的起源及其发展·启蒙运动·启蒙思想家主张 【答案】D解析:人的理智本性和道德本性是统一的是苏格拉底的思想,故A错误;人是宇宙的精华、万物的灵长是普罗塔格拉的思想;故B错误;私有制是人类平等的起源是卢梭的思想,故C错误;康德提出人思想自由,强调理性自由,故D项错误。,材料中指出“英格兰王国是一个整体,而教士、贵族、公众都是它的成员”“它直接隶属于上帝,”体现了维护国家的主权的 主张,实际上也是要求英格兰教会摆脱罗马教会的控制,体现了浓厚的民族主义色彩,据此分析可知宗教改革

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