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临渊羡鱼，不如退而结网 ——音乐教学之所得 1 2 3 主要 内容 课堂赏析 新课标的解读 器材与实践课程结合 白雪公主的小马车 ——二年级 XXXX 《白雪公主的小马车》是湖北科学教育出版社小学音乐二年级上册第八单元《雪花飞舞》里的唱一唱内容。这首歌曲以轻快的旋律，活泼跳跃的节奏，生动地描绘了在大雪纷飞的冬天，孩子们对美好生活的赞美之情。歌曲的结束句节奏渐宽，曲调舒展，抒发了孩子们对大自然的热爱，对美好生活的向往。? ???三、多给学生体现自主与合作的机会? 把学生分成了表演唱小组，搭建小马车组和打击乐器演奏组，让学生随着音乐来一起表现音乐形象，引导他们都参与到音乐实践活动中。这样无形中就让他们理解了音乐，体会了音乐形象，又提高了学生之间的合作意识。? ?? 一、创设童话故事情境，激发学生学习兴趣。? 抓住低年级的孩子们喜爱童话的天性，以童话作为本课的主题情境和主线，贯穿整个教学过程。来激励学生冲破一个个难关，把现实与想象巧妙的结合起来，最大限度地发挥学生的想象力与创造能力，使学生兴趣昂然地完成了教学目标，达到了较理想的教学效果。让学生在看，听，想，说，唱，动的过程中感受音乐，表现音乐，体验音乐活动带来的愉悦感受。 二、创设多种教学方法，提高学生上课的兴趣。? ?音乐课应