第 8 单教学计1.docVIP

第 8 单元教学计划 本 单 元 教 学 内 容 本单元为开放，围绕主题“车的世界”，开展开放的综合学习活动。 本 单 元 教 学 目 标 1.会写16个生字，认识19个生字；并学会在生活中识字，培养识字的兴趣和方法，提高识字能力。 2.主要内容是教会学生认识交通工具的一类——各种车辆，大致了解它们的功用，并对学生进行交通安全和文明乘车的教育。 3．从小树立交通安全意识。培养学生热爱祖国的灿烂文化，并且关心留意周围的人和事，体会“精彩”的世界。 4.发挥师生双方的主动性和创造性。 本 单 元 教 学 重 难 点 重点：1.认识19个认读生字和16个要求会写的生字,并能背诵课文,体会外面世界的精彩。　 2.对学生进行交通安全和文明乘车的教育。 难点：1. 识记生字并培养其自己识字的能力。 　 2. 轮是书写的难点，需加强指导。 课 前 准 备 图片，自制课件，学生自找相关资料 课 时 划 分 4课时. 第 14 单元教学计划 本 单 元 教 学 内 容 本单元以“丁丁冬冬学识字”为主题，根据汉字表意的特点，编排了6页识字教学内容，分别学习带木字旁、草字头和竹字头的字一共31个。 本 单 元 教 学 目 标 1.认识31个生字，会写 17个生字。通过看图、部首归类等方法，了解汉字形旁表义的特点 2.归类识字，初步了解汉字字形与字义间的联系。 3.正确、流利地认读词语，有感情地朗读、背诵诗句和韵文。 4.借助拼音读准字音，认读诗句，总结学法。 5.在学习的过程中体会学习生字的乐趣，培养学生热爱祖国语言文字的情感。 本 单 元 教 学 重 难 点 重点：1.认识、书写本单元生字。 2.学习和掌握木字旁、草字头和竹字头，自己填写偏旁表。 难点：发现字形与字义间的联系，了解汉字偏旁表意的特点。 课 前 准 备 师：挂图、本单元涉及到的资料、课件、字卡。 生：认字卡片。 课 时 划 分 4课时。 第 15 单元教学计划 本 单 元 教 学 内 容 本单元以“长大”为主题，编排了两篇主体课文和一个语文天地。课文分别为《我的名字》、《好事情》。 本 单 元 教 学 目 标 1.认字26个，继续练习用学过的方法识字。积累词语和两个偏旁：女字旁和父字头。 2．会写14个生字，学习新笔画横折折折钩。练习运用学过的偏旁知识分析字形字义。 3．正确、流利、有感情地朗读课文。 4．能大胆地参与讨论，讨论为什么想要手表的孩子不要手表了。 本 单 元 教 学 重 难 点 重点：1. 认字26个，会写14个生字，学习新笔画横折折折钩。积累词语和两个偏旁：女字旁和父字头。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 难点：1.继续培养学生揣摩字形的习惯。 2. 能大胆地参与讨论，交流中认识到自己长大了，应该更懂事了，更能关心他人了 课 前 准 备 师：挂图、本单元涉及到的资料、多媒体课件、字卡。 生：认字卡片、自查本单元涉及到的资料。 课 时 划 分 《我的名字》2课时，《好事情》2课时，《语文天地》3课时，机动1课时。 第 16 单元教学计划 本 单 元 教 学 内 容 本单元以“长大”为主题，编排了两篇主体课文和一个语文天地。课文分别为《大家都快乐》和《快乐的小公鸡》。 本 单 元 教 学 目 标 1.认字27个，继续练习综合运用的方法识字。积累词语和练习词语搭配。会写14个生字，能按笔顺写字，写的正确、端正。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．在朗读、讨论、交流中认识和体会什么是快乐，愿意与别人和睦相处、帮助别人。 4．帮助学生树立健康向上的生活态度。 本 单 元 教 学 重 难 点 重点：1. 认字27个，练习综合运用的方法识字。积累词语和练习词语搭配。会写14个生字，能按笔顺写字，写的正确、端正。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 难点：在朗读、讨论、交流中认识和体会什么是快乐，愿意与别人和睦相处、帮助别人。。 课 前 准 备 师：挂图、本单元涉及到的资料、多媒体课件、字卡。 生：认字卡片、自查本单元涉及到的资料。 课 时 划 分 《大家都快乐》2课时，《快乐的小公鸡》2课时，《语文天地》3课时，机动1课时。 第8单元第1课教学计划 课 题 车的世界 教学 目标 1．认识生活中的各种车辆，熟悉他们的用途和特点。 2．通过生活经验和实践活动，对学生进行交通安全和文明乘车教育。 教 学 重 难 点 ?1.识记生字并培养其自己识字的能力.2.轮是书写的难点，需加强指导。 课 前 准 备 多媒体课件、和课文有关的挂图、生字卡片。 教 学 时 数 3课时 教 学 活 动 修 改 栏 一、导入新课　　　 小朋友们,今天,老师和同学们去参观教室里一个新的家园,你们看(出示展台)这是怎么回事呢?这些车的都是