含硫化合物的性质和应用(课时1)(免费阅读).pptVIP

含硫化合物的性质和应用(课时1) 江苏省昆山市张浦中学 沈鹰峰 1.所选内容: 我说课的内容是苏教版《普通高中课程标准实验教科书.化学(1)必修》专题4：硫、氮和可持续发展中第一单元——含硫化合物的性质和应用（课时1）。 2.教材分析：教材的地位和作用 在前面3个专题的学习中，学生已了解了一些元素及其化合物的性质和应用，学习了人们认识和研究化学物质的实验探究方法。再通过本专题的学习，学生能够了解更多的元素及其化合物的知识，使学生的元素和化合物知识更全面、更系统。 同时通过本专题的学习，进一步巩固、创新前面所学习的认识和研究化学物质的各种方法。并让学生树立科学地应用化学物质促进社会可持续发展的科学发展观。 2.教材分析：教学目标分析 知识与技能:：①了解二氧化硫的物理性质和用途。②掌握二氧化硫的化学性质。③了解二氧化硫对空气的污染和防治。 过程与方法：自主探究的方法，使学生亲历科学的历程，初步学会从实验推导化学性质的学习方法。 情感态度：①领略实验学习乐趣，培养学生实事求是的科学态度，体验个人及学科价值。②增强学生的环境保护意识和健康意识。③培养学生辩证认识事物两面性的哲学观点。 2.教材分析：教学重点与难点 重点：二氧化硫的氧化性、还原性、漂白性 难点：二氧化硫在不同环境下表现出性质的多重性。 3.学情分析 通过前一阶段的学习，