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湖南农村留守儿童教育问题
调
查
报
告
系部
姓名
学号
班级
怀化学院共青团湖南省委
二○一一年七月
关于湖南省浏阳市农村留守儿童问题调查报告
摘要:
第一部分,分析留守儿童问题的成因;第二部分,报告调研观察到的留守儿童问题的若干表现;第三部分,论证留守儿童问题的特点;第四部分,提出课题组对缓解留守儿童问题的一组建议。
关键词:留守儿童 问题 教育
引言:在本调查报告中,针对“农村留守儿童问题”这一社会问题,遵循“发现问题、分析问题、解决问题”的研究思路,以实地考查,社会调查,与留守儿童零距离接触所取得的实证材料为依据,并结合党和政府的现行政策与治国理念,进行剖析、论证与诠释,致力于探索解决我国、我省农村留守儿童问题的政策对策与社会对策。
本次调查从2011年7月份开始。其感想来自在我为期一个月(7月3号到8月2号在家教了七个中小学的男生和女生的过程和长期的观察(1个一年级,2个二年级的,1个三年级1个五年级,一个六年级和一个初二女生)和以及很大一部分过来人的亲身经历和感想而来。
在调查中,我们召开了留守儿童个人感触的交流会,以及间接了解留守儿童监护人的想法,从不同的方面调查了我市留守儿童的行为及心理的基本情况,了解他们需求及其存在的问题,同时了解了乡(镇)村干部、学校老师、留守儿童监护人对留守儿童问题的看法和建议,及其各地对留守儿童问题采取的一些行之有效的对策和具体措施。
我们组的成员运用分层抽样的形式,在每个村中抽取在每个乡(镇)中抽取50个人对留守儿童进行了问卷调查。为了真实有效地了解农村留守儿童的生活、行为情况,本次问卷调查采取由调查员逐题讲解,现场匿名填写、当场回收问卷。调查内容涉及农村留守儿童的心理健康、行为发展、家庭环境、学校环境、社区环境、同辈群体等问题。
本次调查共发放问卷150份,回收有效问卷130份,有效回收率为87%,对有效问卷采用SPSS 10.0进行统计处理,得到如下有关我省留守儿童的一些基本数据:
表2-1 我省留守儿童的基本数据
性
别 男(人数及百分比) 女(人数及百分比) 82人 55% 68人 44% 家庭
类型 单亲(人数及百分比) 双亲(人数及百分比) 33人 22% 117人 78% 监护
类型 母 亲 父 亲 祖(外)父母 亲戚朋友 自 我 47人
31.3% 46人
30.6% 40人
26.7% 12人
8% 5人
3.3% 留守
时间 一年以内 一到两年 两年至三年 三年以上 25人
16.7% 37人
24.7% 45人
30% 43 人
28.7% 去父母
工作地 去 过(人数及百分比) 没 去 过(人数及百分比) 44人 29.3% 106人 70.7% 亲子
联系 经常(人数及百分比) 偶尔(人数及百分比) 很少(人数及百分比) 38人 25.3% 85人 56.7% 27人 18% 父母在电话中最关心的问题 学习(人数及百分比) 生活(人数及百分比) 思想(人数及百分比) 24人 16% 67人 45% 21人 14% 人际交往 人身安全 其 它 8人 5.5% 23人15% 7人 4.5%
为了了解我省留守儿童的行为及心理的基本情况,了解他们需求及其存在的问题,我们分别采用了座谈会和问卷调查的形式。总的说来,家访和问卷调查得出的结论与现实可能有一定的差距,这可能有两个方面原因:一是在座谈会上乡(镇)村干部、学校老师、留守儿童监护人都希望把问题说得严重一点,以期引起上面的重视;二是留守儿童本人在填答问卷时,一般都不愿意把自己说得很差,因此往往对一些优秀的、好的项目进行选答,这也是与一般少年儿童的道德水平吻合的。
(二) 本课题组对我省留守儿童基本情况的描述与问题分析
1、情感方面的问题
留守儿童最大的问题是情感孤寂问题。对于尚处在中小学生阶段的留守儿童,依恋性情感还是他们基本的需要之一。但由于其家庭的不完整性和缺乏父母的亲情感染以及农村现有社会体系对他们的关照不多,他们的这种依恋性情感很难得到满足,以下统计数据可以说明这个问题。
表2-2 父母亲外出打工的年限
调查项目 人数 百分比(%) 一年以内 25 16.7 一到两年 37 24.7 两年至三年 45 30 三年以上 43 28.7 合 计 150 100.0
表2-3 是否去过父母亲工作的
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