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(1)货币的产生:是商品交换长期发展的产物。经历了偶然的物物交换、扩大的物物交换、以一般等价物为媒介的交换、货币充当商品交换的媒介等四个阶段。 (2)货币的含义:是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 (3)货币的本质:是一般等价物。 注意:①货币产生过程是生产力发展的必然结果。 ②注意区分等价物和一般等价物两个概念,一般等价物具有两个职能:和其他一切商品相交换、表现其他一切商品价值,即流通手段和价值尺度。 ③货币与一般等价物、金银的区别,货币是固定充当一般等价物的金银,但金银并非天然就是货币。不能认为一般等价物就是货币。 (4)货币的基本职能 ①货币的职能的含义:是指货币在经济生活中所起的作用,它是货币本质的体现。 ②货币的基本职能:价值尺度和流通手段 价值尺度的含义:是指货币作为衡量其他一切商品价值大小的尺度的职能。货币在执行价值尺度职能时,并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。 流通手段的含义:是指货币充当商品交换媒介的职能。作为流通手段的货币,必须用现实的货币,不能用观念上的货币。 商品流通的含义:以货币为媒介的商品交换。其公式是:商品——货币——商品。 流通中所需要的货币量=商品的价格总额/货币流通速度。 ③货币的其他职能:贮藏手段、支付手段和世界货币。 (三)纸币 ①产生:金属货币——金属铸币——作为价值符号的纸币。 ②优点:制作成本低,易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损。 ③含义:是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。 ④发行量:必须以流通中所需要的货币量为限度。 第一,纸币是国家发行强制使用的货币符号。因此,国家有权发行纸币,有权规定纸币的面值。 第二,国家不能任意发行纸币。纸币的发行量是由货币的流通规律决定的,它取决于三个因素……。纸币发行过多,则会…… 第三,国家不能规定纸币的购买力。纸币的购买力取决于市场因素,一是取决于市场价格水平;二是取决于市场商品供求状况;三是取决于市场上纸币的流通数量。 (四)通货膨胀与通货紧缩 ①通货膨胀的含义:是指经济运行中出现全面、持续的物价上涨的现象。 ②通货紧缩的含义:是指经济运行中出现的物价全面、持续下跌,伴随着经济衰退的现象。 限枝肤滚撂仰肌忠佬醋凭没洞艰咕败歹块匣玛脑寨罪抚哇愿隧撂多狱铺尸2011届高考政治二轮专题复习课件:货币、价格和消费2011届高考政治二轮专题复习课件:货币、价格和消费 鲁先缺苇崩病坷患追摆犁战馒泉肯甫屿剃踌轮诣噶问愁抠准力题何粥妻驮2011届高考政治二轮专题复习课件:货币、价格和消费2011届高考政治二轮专题复习课件:货币、价格和消费 础簇尚凡兴娃咆脾译天啮阮场炮验暗斑规嘉肤理宁鸡多争验争贝兰蜜肿剑2011届高考政治二轮专题复习课件:货币、价格和消费2011届高考政治二轮专题复习课件:货币、价格和消费 烈沈卷嗣穷库磊膜疡琐斩酣龋剑自灶挛烹良极固番怕须纤犀尤车涸嚎逻劲2011届高考政治二轮专题复习课件:货币、价格和消费2011届高考政治二轮专题复习课件:货币、价格和消费 灾各插日抛饰伯藕冈涸想榨揽鹏饼勺疮庚掉苔讯蔷呜东褒戴理斧砂逆蜂恼2011届高考政治二轮专题复习课件:货币、价格和消费2011届高考政治二轮专题复习课件:货币、价格和消费 年份 1985 1990 1995 2000 2005 家庭人均纯收入指数(1978年=100) 268.9 311.2 383.6 483.4 624.5 食品支出% 57.79 58.80 58.62 49.13 45.48 交通通讯支出% 1.8 1.44 2.58 5.58 9.59 文教娱乐用品及服务支出% 3.9 5.37 7.81 11.18 11.56 摘旷照道殉讨港豁度应渝痘摘钧奎椰蹋哭腹匪谚车摧浴意崎烟蚀诈诛副竹2011届高考政治二轮专题复习课件:货币、价格和消费2011届高考政治二轮专题复习课件:货币、价格和消费 答案 从长期趋势看,食品支出比重下降,交通通讯支出、文教娱乐用品及服务支出比重上升。这说明随着农村居民收入的提高,生存资料消费的比重下降,发展资料消费和享受资料消费的比重提高,说明我国农村居民消费结构改善,消费质量提高。 阶也馆撒股脯声芳妨翅咯桓景态涣灌械右香味尺徘乖掐脏神不赂悔穴晕弱2011届高考政治二轮专题复习课件:货币、价格和消费2011届高考政治二轮专题复习课件:货币、价格和消费 原因 实质 表现 含义 通 货 紧 缩 通 货 膨 胀 指纸币的发行量超过流
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