- 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
苏轼 1、提出问题——分析问题——解决问题 2、思考:第1,2自然段写了什么? 第1,2自然段:描写夜游黄泥坂的 时间及同行者,为游赤壁做准备。 知识小积累: 古代表示时间的词语 俄而 须臾 顷刻 刹那 弹指 未几 已而 少顷 一炷香 逝者如斯 白驹过隙 昙花一现 旦日 (1)在第1,2段中,作者的心情可用哪一个字来概括? ——乐(顾而乐之,行歌相答) (2)那么乐从何来呢? —— ①景美 ②友人凑趣(举网得鱼) ③妇助雅兴(藏酒待不时之需) 1)形容词:众多,各 2)兼词:“之于”“之乎” 3)第三人称代词。 第三自然段: 对复游赤壁时所见景色做了具体的描写。 (3)第三段复游赤壁的过程中,作者的情感发生了怎样的变化?用一个字概括。 ——悲( 予亦悄然而悲) (4)悲又从何而来呢? —— ①江山不可复识 ②历幽景而恐 ③放乎中流,听其所止而休 如何理解: 曾日月之几何,而江山不可复识矣。 1)由秋入冬,江山的景色发生了很大的变化。 2)历史背景:宋与西夏交战惨败,全军覆没,死者约60万,宋神宗抑郁而死,大宋王朝一蹶不振,美好河山满目凄凉。 曲笔双关,寓情颇深。 4、文中为什么要用上“盖二客不能从焉”这句话?有何用意? 因为作者本来是不甘于江山不可复识而登山排解,却是“举杯消愁愁更愁”,可惜看到的景象却更加让人压抑。联想到自己生活的政治环境不也是正如冬夜里的赤壁—阴森、恐怖,看不到任何出路前途。 更可悲的是这一次夜游,作者没有了可以交流、交心的朋友,出游前凑趣的友人并没有随他一起上山,“夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。”我们戏言“不怕无人喝彩,就怕无人应彩”。苦闷难奈的苏子惟有纵情长啸,可惜只有山谷回应他。此情此景,真令人“念天地之悠悠,独怆然而涕下”了! 第四段:写了两件事:夜逢孤鹤,梦见道士. 1、提出问题——分析问题——解决问题 2、思考:第二自然段写了什么? 鹤的象征义: 鹤:形貌出众, 有高贵幽雅、 超凡脱俗、 仙风道骨的特征, 有高人隐士之风, 被视作仙禽和长寿之物。 含蓄地传达出苏轼企图超脱尘世,逍遥物外的隐秘心态。 明确: 梦是一种追求,但是现实是所追求的未必能获得。“不见其处”表明作者内心面对前途、理想、抱负的迷茫,如同茫茫夜色般无迹可求,以此结尾意味深长。苏轼常常在儒家的积极入世和道家的消极避世之间徘徊困惑,这种看似矛盾的思想是其复杂感情的真实体现。 你如何理解作者在梦鹤化为道士后又增添醒来寻找道士一笔? 理清思路 起雅兴而游 历幽景而恐 梦道士而惊 逢孤鹤而梦 乐 悲 怅 游前 游中 游后 (幽静宁谧) (阴森险峻) (亦真亦幻) 后赤壁赋 文章主旨 这篇赋是作者在三个月后再游赤壁所作。文章着重写山,写冬景,但景象凄凉可怕、惊险恐怖、迷离恍惚,衬托出作者悲伤的心情;末尾写梦境,道士化鹤给文章笼罩上飘渺的气氛,流露出作者想逃避现实消极处世而又无法逃避的矛盾心理。也抒发了作者人生如梦的情怀。 与身世相关之处 客之不从:作者一直以来政治思想无人了解的孤独 被贬:怀才不遇的孤独 身为罪人:惊悸而孤独 前赤壁赋???????????????????后赤壁赋 七月既望 十月之望 初秋????????????????????? 初冬 黄州赤壁?????????????????????黄州赤壁?? 清风徐来 霜露既降 水波不兴 木叶尽脱 月出东山????? 月白风清???????? 白露横江 ??????????????????山高月小?? 水光接天?? 水落石出 ? 乐—悲—乐 乐—悲—惆怅迷茫 ????????????????????????????????? 时间 地点 景色 心情 写于同一年,相距三个月 限于舟中 主要写岸上 字字秋色 句句冬景 谈玄说理 亦实亦幻 主调旷达乐观 略为虚无缥缈 前赋 后赋 点 景 重 情
您可能关注的文档
- AmericanFestivals..ppt
- 9s3d.ppt
- Book2Unit1CulturalRelics..ppt
- au蒋用行政区域、人中、民族4211634547974503..ppt
- CFNR 色彩分析.ppt
- DPI 统计指标解读.ppt
- DS18B20使用方法..ppt
- EOS系统..ppt
- HR考勤排班计划最新范例.ppt
- G题《积分式直流数字电压表》解析..ppt
- 新高考生物二轮复习讲练测第6讲 遗传的分子基础(检测) (原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第3讲 酶和ATP(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第9讲 神经调节与体液调节(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第8讲 生物的变异、育种与进化(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(检测)(原卷版).docx
文档评论(0)