福建师范大学公数共管理学院.docVIP

福建师范大学公共管理学院 公共事业管理（非师类人力资源管理方向）双专业、双学位本科人才培养方案 面向2010级应届毕业生、面向外校生 为了增强我院的办学活力，充分发挥学校各学科专业的交叉渗透和整体优势，调动学生学习的积极性和主动性，培养学生既达到主修专业培养目标，又达到公共事业管理（人力资源管理方向）第二本科专业规格要求的具有双专业、双学士学位的复合型人才，拓宽学生就业途径，根据《福建师范大学双专业、双学位管理试行办法》，结合我院学科、专业的实际，特制定公共事业管理（双专业、双学位）本科人才培养方案。凡符合学校规定的修读条件并有意修读本专业的学生，请按学校 相关申报程序办理手续。 一、本专业培养目标及人才培养要求 培养目标：培养具有现代人力资源管理意识和先进理念，掌握国内、国际人力资源管理专业知识与业务实践技能，熟练掌握人力资源管理流程，拥有较好的外语运用能力和计算机操作水平，能够在各类企事业单位从事人力资源的管理，在社会人力资源中介机构从事咨询、培训、代理等工作，也可在各级劳动、人事、社会保障等部门从事相关工作或继续攻读硕士学位的复合型人才。 人才培养要求：本专业学生主要学习人力资源管理的基本理论和基本知识，掌握本专业必修课程的全部内容，并通过专业实验室、案例分析和实际部门的管理实践活动，让学生接受本专业的系统教育和人力资源管理能力的基本训练。我院拟通过教学各个环节，要求学生获得以下几个方面的知识和能力： 1. 熟悉劳动法律、法规及其方针、政策。 2. 进行人力资源管理的基本理论、管理实务和管理技能的专业化训练。 3. 培养在企事业单位及其他各类组织从事人力资源管理工作的实际能力。 4. 具有较强的文字处理能力、公共关系协调能力、组织协调能力及危机管理能力。 5. 熟练掌握办公室自动化和信息系统操作技能。 二、专业人才的核心知识、能力和素质发展规划 专业课程体系与知识结构安排。基础理论课程的设置以“必需、扎实、够用”为原则。方向模块课程的设置以职业岗位群需要为原则。实践技能课程的设置以提高学生的专业实践能力和就业能力为原则。（1）优化课程设置，实施体验式教学；（2）强化专业特色，按特色专业模块设置课程；（3）加强实践环节、建立企事业单位的“人力资源管理”实训基地；（4）培养国际视野，强化人力资源管理理念与国际接轨；（5）强化专业实训，提升就业竞争力。 本科公共事业管理（人力资源管理方向）双专业、双学位 专业人才核心知识、能力和素质发展要求细目表 核心知识、能力 和素质名称 主要课程和教育培养措施 备注 或说明 人力资源管理专业基础课程 现代企业管理、人力资源开发与管理、基础会计、SPSS统计分析方法、 人力资源管理专业平台课程 劳动关系学、社会保险学、公共关系、管理应用文写作 、公共政策分析 人力资源管理专业方向模块课程 绩效管理、薪酬与福利、工作分析、企业危机管理、 市场营销、职业生涯规划与就业发展 人力资源管理的政策和法律 劳动法、劳动合同法、就业促进法、劳动争议调解仲裁法等 课程名称为劳动与社会保障法 实践与技能 教学实习实训、毕业论文 三、课程安排与组织教学 双专业的课程设置包括专业基础课、专业平台课和方向模块课程，及其实习、实训、毕业论文等实践环节。公共事业管理（人力资源管理方向）双专业、双学位本科专业共设置14门课程，总学分为55学分。课程的教学要求与主修专业课程相同，严格按照培养方案执行，成绩合格者方可取得学分。在校本科生双专业课程教学安排原则上在入学后第三学期开始实施，授课时间原则上安排在晚上或周末或节假日；本科毕业生可返校修读全日制班，学生人数如超过30人，可单独编班组织教学，如若少于30人的，安排到其他主修专业插班听课。本专业教学管理由公共管理学院和教务处共同负责。学院主要负责落实上课教师、课程编排、课程考试、成绩统计登录和学生档案、学籍管理等。教务处负责双专业的审批、培养方案审定、协助预订教材、教学质量监控、毕业资格的审定和学位授予等。 四、学制（修业年限）、学时、学分设置 1. 学制：计划学制两年，修习双专业、双学位的学生一般在主修专业学业年限内完成。在主修专业弹性学制六年内，已取得第一专业毕业资格，但尚未获得双专业培养方案规定学分的学生，可向教务处申请延长修读双专业，具体办法详见教务处文件。 2. 学时：本专业总学时为764学时，其中讲授548学时，实验课程216学时。 3. 课程学分计算方法 必修课：理论课约16学时1学分 实训课：20学时 1 学分 实践课：毕业论文6学分，专业实习6学分 4. 学位论文：学位论文一般应在第四学期进行。由专业负责人组织教师对学生论文进行全程指导，对