美好人生我选择试卷.ppt

美好人生我选择 1、如何克服考试焦虑现象？(P137-138) 勤奋学习、成竹在胸，从容应对； 要正确认识考试意义，端正对待考试的心态； 要进行自我心理训练，寻求心理咨询等。 阅读138页三位同学就填报志愿的观点，思考： 1、自己想报考什么样的学校？ 2、为什么会做出这样的选择？ 3、怎样合理地填报志愿？ 2、如何合理填报升学志愿？(P138) 应认真衡量自身的实际情况，虚心接受各方指导，了解招生信息，慎重填好第一志愿。 3、劳动者就业方式有哪些？(P139) 劳动部门介绍就业 劳动者自主择业 劳动者自主创业 4、如何树立正确的择业观？(P141) 选择职业应树立正确的职业观念。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。 选择职业应正确认识自我，给自己恰当定位。 选择职业还需要正视竞争，敢于竞争,还要勇于自主创业。 5、人才的含义？(P143) “刮目相看”出自三国东吴军师鲁肃之口。东吴吕蒙，勇敢善战，20多岁就已成为名将，但出身贫贱，早年没有读书机会，在吴主孙权的启发下，于繁忙的军旅生活中，利用一切空隙时间发愤读书，越读越起劲。随着知识领域的不断扩大，见解也日益深刻。军师鲁肃领兵经过吕蒙驻地，以为吕蒙是个大老粗，不屑去看他。部下有人建议，吕将军进步很快，不能用老眼光看他，还是去一趟吧！ 鲁肃前去看望，吕蒙设宴招待。席上，吕蒙问：“军师这次接受重任，和蜀国大将关羽为邻，不知有何打算？”鲁肃答道：“兵来将当，水来土淹，到时再说吧！”吕蒙听了，婉言批评说：“现在吴蜀虽然结盟联好，但关羽性同猛虎，怀有野心，战略应该早定，决不能仓促从事啊！”并为鲁肃筹划了五项策略。鲁肃听了，非常折服，并拍着吕蒙的背亲切地说：“我总以为老弟只会打仗，没想到学识与谋略也日渐精进，真是士别三日，当‘刮目相看’啊！” 成才的关键(P144) 靠自己的勤奋努力和不懈追求！ 杨丽娟，甘肃省兰州市女子，从16岁开始痴迷香港歌手刘德华，此后辍学开始疯狂追星。杨丽娟的父母劝阻无效后，卖房甚至卖肾以筹资供她多次赴港及赴京寻见刘德华。2007年3月22日，曾经赴香港参与刘德华歌友会，实现生平夙愿，跟偶像合照。不过，其父最后由于杨丽娟的“追星”行为而跳海身亡。父亲死后，母女二人流落街头，面对如此结果，杨丽娟后悔莫及。 7、怎样使自己的人生更有意义？(P146-147) 有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三个方面 （1）学习是进步的根基，树立终身学习的观念，不断学习，不断进步。 （2）培养创新意识，提高创新能力，争取有所创造、有所发明。 （3）人生的意义不在于索取，而在于奉献。应该从现在做起，从小事做起。坚持做好本职工作，不断为他人、集体、国家和社会做出贡献，实现人生的价值。 知 识 梳 理 1、如何克服考试焦虑现象？ 2、如何合理填报升学志愿？ 3、劳动者就业方式有哪些？ 4、如何树立正确的择业观？ 5、人才的含义？ 6、成才的途径？ 7、怎样使自己的人生更有意义？ * * * * * 升学？ 就业？ 家长送学生进考场 千叮万嘱：不要紧张 假如你明天将要参加中考，会是怎样的心情? 这种心情带来会给你带来什么影响? 适度的考试焦虑 过度的考试焦虑 体现我们对考试的积极认真态度 干扰我们的学习对身心健康不利 克服过度的考试焦虑，从容地面对考试 如果你毕业之后走向社会了，你希望做什么工作？你将以怎样的方式进入这一行业？ 　　 “工作轻松的职业就是好职业。” “能赚大钱的职业才是好职业。” 你认为什么样的职业是好职业？ 选择职业应考虑哪些因素？ 只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国物质文明、政治文明、精神文明建设作出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。 上述材料中的人物是不是人才？为什么？ 士别三日，刮目相看 少时天资聪颖，“邑人奇之”，长大后“泯然众人矣”。 《伤仲永 》（宋）王安石 吕蒙——汉末三国吴国名将 方仲永——北宋时期神童 《三国志·吴志·吕蒙传》 1、坚持学习科学文化与加强思想修养的统一 2、坚持学习书本知识与投身社会实践的统一 3、坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一 4、坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一 坚持“四个统一” 6.成才的途径(P144) 杨丽娟的人生追求是否有价值？假如你是一位心理医生，你会怎样为杨丽娟指路导航？ 人的一生有无数追求，但只有有价值的追求才能创造有意义的人生！ 有价值的追求 (p146) 学习 → 进步的根基 创造 → 不断的过程 奉献 → 真诚自愿的 付出行为 人生追求无止境，让我们潇洒地挥手与昨天告别，带着美好的回忆和对