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入场准备 案例 某高校女生，计算机系专业，在临近毕业时常常对自己的职业动向难以选择。找一份差不多的工作并不难，但同时自己对教师的职业比较喜欢。在这种存在多种矛盾的情况下，我们不妨和她一起进行一次有关职业规划方面的认真思考，并通过对其职业前途的规划确定其就业方向： What am I ？ 某高校计算机专业毕业生； 优秀学生干部，学业成绩优秀，英语过国家四级； 辅修过心理学、管理学； 参加过学校演讲比赛，拿过名次； 家庭状况一般，既不属于有钱之类，同时生活也不是拮据的那种，父母工作稳定，身体健康，暂时还不需要有人特别照顾； 自己身体健康，性格上不属内向，但也不是特别活跃，喜欢安静。 What will I do ？ 很想成为一名老师，这不仅是儿时的梦想，而且比较喜欢这种职业； 其次可以成为公司的一名技术人员； 如果继续深造读管理方面的硕士，成为一名企业管理人员也是可以接受的； What is the plan of my career and life? 1）到一所学校当老师，自己有这方面的兴趣和理想，在知识和能力方面并不欠缺，自己有信心成为学生心目中理想的好老师；不足的就是缺乏作为一名教师的基本训练以及一些技巧，但这可以逐步提高。 2）到公司做技术人员，收入上会好一些，但通过这几年的发展看，这种行业起伏较大，同时由于技术发展较快，得随时对自己进行知识更新，压力较大，信心不足，兴趣也不是很大。 3）到同学的公司丢掉专业从最底层做起，风险较大，这与自己求稳的心理性格不符，同时家庭也会有阻力； 我们都有许多的梦想 为实现我们的梦想而奋斗吧 结束语 兴趣 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 个人职业生涯规划：个人结合自身情况以及眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业目标，选择职业道路，确定发展计划、教育计划等，并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 如何提升就业竞争力 第2部—— Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 专业能力 VS 专业素养 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 被忽视的自我管理 除非你能管理“自我”，否则你不能管理任何人或任何东西——帕瑞克 我是谁？——我是我的身体、思想、感情的拥有者、体验者和观察者 自我管理必须具有一种心态，就是克制自己 管理应该不是管理你的外在，应该真正把你的心管好 能够完全占有自己的心，也就获得了世界上最可贵的珍宝 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “他律”与“自律” 只有自律才能有真正的自由。不自律的人会沦为情绪、口味和热情的奴隶。 ——《高效能人士的第八个习惯》 作者：史蒂芬·柯维（美），著有《高效能人士的七个习惯》 随心所欲不逾矩 ——孔子 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 核心就业力 有利于就业的态度与个人特质,自我营销与职业生涯管理能力,具有学习的积极意愿,并能反思所学的能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 就业力的核心 就是自我管理能力 Eva