【高考领航】(新课标)2015高考语文总复习 5.2 立意力求深刻 课.pptVIP

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  • 2016-12-18 发布于河南
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【高考领航】(新课标)2015高考语文总复习 5.2 立意力求深刻 课.ppt

突破 点拨 如何做到立意深刻?   蹬锭地辊炯否执莉床宜染韦宁铃凉厩慨死囤勘咒茸骡脂衷枝烦搭犬飘迪芦【高考领航】(新课标)2015高考语文总复习 5.2 立意力求深刻 课件 突破 点拨 如何做到立意深刻?   上述三组材料都有两个截然同的观点,仔细分析,我们可以发现,任何一个观点都有道理,但又有其片面的地方。如果只选取其中一方,作文立意难免偏颇,因此要从辨析两者之间的关系入手,全面辩证地去看问题,这样才能获得比较清醒的认识。写作中,可以剖析单一思考方法的危害性,可以体现双向思考方法的优越性,可以观照生活,发表议论,可以记叙见闻、经历,可以讲述故事,畅谈体验、感受等。写成议论文,论述思考方法对生活的重要性,有什么样的思考方法就有什么样的状态。人们常常习惯于惯性思维,其实换个角度思维,世界就变了,生活就一样了,从而证明灵活的思维是创造的重要素质。可以立意为:(1)我思故我在;(2)在思考中生活,在生活中思考;(3)让思想冲破牢笼;(4)变换思维境界新;(5)生活,飘着思想的芦苇。 立意提示 决漓旋蕾油定同太狼只藉插列连堕吐懂揽德墙悬艇澳暴裳睹控衍意揪沤连【高考领航】(新课标)2015高考语文总复习 5.2 立意力求深刻 课件 目 录 ONTENTS 1 阅 卷 报 告 2 佳 作 悟 评 3 突 破 点 拨 5 微

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