2015土家民间美术与儿童美术教育的研究阶段性计划.docVIP

土家民间美术与儿童美术教育的研究 课题研究工作阶段性计划 一、指导思想 以校本教研工作计划为指导，本学期继续深入开展课题研究，探索开发民间美术在小学美术教学领域的必要性,扩展和加深民间美术教学活动的内容和意义；通过本课题研究所积累的经验与资料，初步构建小学民间美术可行性的美术课程；实行电子化档案管理。 二、工作重点 在小学开展民间美术教育，不但能让学生在动手实践中领略、弘扬民间文化，感受、传承中华文明，更能在活动中启迪智慧、锻炼技能，培养动手实践和创新能力。所以本学期我们将重点关注民间美术教学对学生身心发展所起的作用，民间文化的学习是否对学生的审美能力有所提升；各组员不断探索各年级学生易于接受的教学形式，与校本课程相融合，并构建小学民间美术教学的活动课程。 三、研究工作安排 1、课题组成员深入学习课题研究方案与计划，进一步明晰本课题的研究目标、研究内容，明确本学期的研究工作重点。 2、利用学校学习日、教研活动等形式组织教师学习有关课题研究方面的理论文章，并进行探讨与交流；鼓励教师收集相关学习资料，安排课题组成员轮流导学，使大家在自学与互动中不断感悟与提升。 3、充分利用本学期我校创设的艺术组这一团体，定期开展课题研讨活动。 4、根据研究的重点，进一步拓展民间美术教学