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第四部分 年级管理 高一年级管理 1 (2)、军训课程化:开展新一届高一学生军训活动课程,组织好、举办好军训期间的各项活动,培养学生坚强的意志品质,使高一新生在入校的第一时间就能切实感受到学校先进的理念、人本的关怀、规范的管理,为了让军训影响意义更加深远,军训结束后的第一周每个班级必须围绕军训开一次主题班会,班会教案和课件统一上交政教处进行评比。 (3)开展每天下午上课前的经典诵读活动,举办第六届高一年级经典诵读比赛。 (4)以级部为单位,组织好德育活动课的开设和“导师制”活动的开展,加强过程管理,注重提高实效。继续推进活动型、体验式德育活动课。 04 德育工作方面 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第四部分 年级管理 高二年级管理 2 将把习惯养成、规矩礼仪教育贯穿整个学期,通过立规矩,学礼仪,帮助学生争做彬彬有礼,知书达理,积极阳光,健康快乐的高中生。 并分层有针对性地对学生进行目标、理想、信念教育,帮助学生明事理,学做人,具备良好的学习品质,同时,通过加大自习、课堂管理,对违纪学生进行档案跟踪,及时与家长沟通等形式,坚定不移地贯彻学校制定的学生日常管理和考核细则,使整个年级呈现稳定、踏实、努力、奋进的良好状态。 01 在日常学生管理方面 高二年级在新的学期将秉承踏实做事,务实工作,互相帮助,共同管理的原则,扎实推进各项工作,具体计划如下: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第四部分 年级管理 高二年级管理 2 潜心研究教学,提升学科素养,创新教学形式,进行科学授课将是新学期每位高二教师必须坚持做好的工作。 级部将加大对教师的教学常规管理,制定作业量标准、作业批改以及教案检查等级标准,将自习时间分给学科,并通过严格控制作业量、作业时间、听取学生反馈、抽查并通报等形式,使教学常规更加严谨、规范。 02 潜心研究教学 创新教学形式 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第四部分 年级管理 高二年级管理 2 每个学科设立4个(文科2个)备课负责人,每周集体教研活动 负责人要带领同一层次的老师共同研究教学重点、作业习题的布置,使分层教学真正体现在每天的课堂和课后的作业中,让学生轻松、扎实习得他们能力水平范围内能够获取的知识。 03 为真正实现授课、作业、检测分层教学 在教学评价方面,将增加对关键段学生的考核比例。 班级常规管理考核实行分层次制定标准,使其更加的公平、公正、人性化。 04 改革教学以及班级考核评价制度 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第四部分 年级管理 高二年级管理 2 原高一成立的三个平板教学班,由于进入高二后进行了文理选科,学生分散到了不同的班级,所以,新的学期,学校计划将原有的学生重新组合,在12学平台上依据文理选科人数重新成立平板班,组建平板教学团队,并对新成立的平板班和教师团队进行重新培训和要求。 团队的老师每天为学生上传学科资源,为学生解答疑惑,进行个别辅导,学校将对团队教师的工作情况进行考核。 同时,对学生的平台使用时间以及过程管理重新定位要求,确保学生能够继续借助平板教学资源实现自身的个性化学习,提高学习效率。 05 将现高二的学生重新组合 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 烟台三中 面对机遇和挑战 只有担当才是每个人必然 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 过渡页 TRANSITION PAGE 新学期,学校将坚持“复
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