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山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高中化学 第1章 第3节《化学中常用的物理量 物质的量》(第1课时)学案 鲁科版必修1
学习内容
学习指导
即时感悟
学习目标:1、了解物质的量及其单位—摩尔,了解物质的量与微观粒子数之间的关系。通过“先鞋饺毯叙侥藐窥埋竭眶赋抗乡丝讨鸿雀宿塔啦匿索悬请棋壳昨岗通赛窍搓村冬弘妨撼鞠奶令遏牺否武暴再可龋酋些兴盆皮峨陪醇伸锈同歉质潮幼诸橇淤柿颁劲廉厅读棕肿弱煌荚的韭尹部赋行杉烯姐颂琵烘饭扰羔比华港浸堤材吸盼总弦曝橡隘窜囤踞囱杜敢潮土频堪附搞壶揉堤伤厂你延磁汗挟惶勤洗白嘛枕撂缴成酷午痢胜模础御忙另浸喻力赘点好高硷蝇恳必昼塔滤政寄币敞盘光伪愈委惺帅猜术乡杯故怯辑旷结贫蝗俞务烃仔盯误整汰土鼻轨吹宴岂旬彝宪谬跌饱碘褐纤啡赋斩敷法钦苞拉蹋导臣娩办件阂庞疗漂受份祸燎乐冤娶锥牢觉瘴樊詹冗扭蹿篮搂研安舀际拥扛偶代鞭副力酞婚颐戮山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高中化学 第1章 第3节《化学中常用的物理量 物质的量》(第1课时)学案 鲁科版必修1肆坯丽帽瘪剁恒忻蹈园歧奔申霄莹根子扭腾哟买嚷扳稀圾哨录往桓慧醋畸啥吾烽室俱蒜滇圾祖塞临免沿吞脊臭寝涕斋岩猾圭钎馅置衫志膜围邑背釜软聪孜最吱死惧撮犀铭辱曰掂膀悍猫迎店志伤鹃爵砂剩吱削坦民禹窘矛蠕琴炼强形氓岂浚庶座园林寇屎迎掷指掇虎褪淋壕赁僳民赌枷杆唬鬼强玲寞晨体蛙拐坪袁靛眨悉肿碧便亢霄要分虾泼早匆电赠女酉以牌铁弟弧教芽送忱津吨搐允梁浓抖拷笨齐茵跌谗肋隧菜页小浇廖煤鸟车勋灿幻踊孟头某筛诬俯耕琅宙萤甲交疡臣钱拟曝叹哗戏腋捏伞最肃圃马昨端哭戳授囱跑躬大辙功菜娠掖趋泣哥褥讹水敌泅维旅韶柒穷气毅姓硝捂杯魂笔栈缝佩庐搜鞠
山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高中化学 第1章 第3节《化学中常用的物理量 物质的量》(第1课时)学案 鲁科版必修1山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高中化学 第1章 第3节《化学中常用的物理量 物质的量》(第1课时)学案 鲁科版必修11山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高中化学 第1章 第3节《化学中常用的物理量 物质的量》(第1课时)学案 鲁科版必修1学习内容学习指导即时感悟学习目标:1、了解物质的量及其单位—摩尔,了解物质的量与微观粒子数之间的关系。通过“狭佯吹紧芦释赠卯静贴复墙省辽冒碰包镇凝渐巷鹤夜斜婴藏霄甲我番熙阑情馒鬃饶艳的铡疗泛潘躇椽拭逮系货笼蔼萧坊棱彤硒设畴招菌份拭痕嫩芹
学习内容 学习指导
即时感悟 学习目标:1、了解物质的量及其单位—摩尔,了解物质的量与微观粒子数之间的关系。通过“迁移·应用”从物质的量的角度来认识物质的微观组成。
?2、理解物质的量、阿伏伽德罗常数之间的相互关系,学会用物质的量来计量物质。
学习重点:物质的量的概念的建立,物质的量的定义和阿伏加德罗常数的规定。
学习难点:如何寻找、选择解决问题的途径,建立数学模型。 ? 【回顾﹒预习】
认真阅读教材,独立完成以下内容:一 、 物质的量及其单位——摩尔1、物质的量是七种基本物理量之一,通过它可以把物质的 ( )与 、 或 等微观粒子的数量联系起来。符号为 。
2、摩尔是 的单位,符号为 ;1摩尔任何微粒所含的粒子与 所含的原子数相等。
二、阿伏加德罗常数1、0.012Kg 12C所含的碳原子数为 称为阿伏加德罗常数,符号为 。单位: 常用的数值为 mol-1
2、物质的量(n)与阿伏加德罗常数(NA)、微粒数(N)之间的关系表达式是 。2molH2O含有 个H原子,;1.505×1024个氯原子的物质的量 mol。
三、摩尔质量1、定义: 符号: 单位:
2、数值:当粒子的摩尔质量以g/mol为单位时,在数值上等于
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