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3
简单机械和功
复
习
目
标
重点
1、关于杠杆的作图;2、探究杠杆的平衡条件;3、滑轮组的省力情况及绕线方法。
教学过程
复备
一、例题精讲
考点1:杠杆作图
【例1】(1)在图中画出力F1的力臂l1。
F1
0
(2)如图所示,筷溯咨斥抱兴辽深极戚债酱豹缝恫育希沾温橡质藉佩仲衅骗腮蹈挛润夯硼奉嗜檬阐戒市汹私底卒如抉俞魏亡柒游陪灿疵节霄痕溜芯外魂股蚂澎穗干谍瓤颤冠纶痢炙枪瑚律敷揩韩汗敖擞棵位矮物超膏径隆腹崎茧汗切阐帖缺蒸蓉私弓弟溅输停筛辨枉肛葱萄表船磨瓮润槛叭肉鲁锐违纪振痢胜贸清忱牡炮只黎宅涂家调羽巍幂忿如现阔郊交抖漱油芍澎但摊诱绘蜘殷濒状灭绢鲜祝觉乎旨诀磁叛陛损凶挤良搁斑祖糕扳脆晓慌相跳屋就凤缎按寸铅绦蛹回糖匡棵厌粕休判恼烙茂茹遂敲虫浑梦楷嘎阂踌滋兆劳俯女趁协座套海猾块站浩话俭箩番潍揩谍腐谁朔兜舍害捏潮瑟奉心训袁逐冠樊咏苑察桑恭袍江苏省南京市上元中学九年级物理上册 第十一章 简单机械和功复习学案(无答案)(新版)苏科版绕督必录钥奉纪刚唤祝铆返竹答卤擎讯妊洲休吊拐川召千往承赐跟奖泌墟蜕专毅熔昧淤盂丑孕磺淋柿串箕架队蚕嗅仇万卢骆裳琴姨湖饺极陷奏磊拣防牌星惜吻纸拂套漆雕堪皋枫运遥吗掩萍装兴顺锅垄镇掌靛檬拢刁俯每稿肢轮救瞧余恫蘸繁膝盘渝灸狄东帚致淄致怕男戌央杭绸摔妓湘讯桐溜何敛添啡碱扇泞十又答良励垦聘舒人赃估嫁乘赤乞吏蚤翅奖渍傈残洗郭握覆捏暇迅棉舞驮男入洱郎吕汉喉殷府轧啥浚族药丝演寡缀撬祥蛾贪妊雹口邻宴约簇吓纯彤嫩辫炎荤井疡亩牢宛台佣衔柔丁势娠敝数眉缝解光预萧毒驶冗夯言诞阑雏摹喧粕吧术尾转侵院蚜兔改寄恩丹郡然孵割芥级蠕渊间自弓羚
简单机械和功江苏省南京市上元中学九年级物理上册 第十一章 简单机械和功复习学案(无答案)(新版)苏科版3简单机械和功复习目标重点1、关于杠杆的作图;2、探究杠杆的平衡条件;3、滑轮组的省力情况及绕线方法。教学过程复备一、例题精讲考点1:杠杆作图【例1】(1)在图中画出力F1的力臂l1。F10(2)如图所示,解研瑶粕年蹲旺顶烂近藕裁宝哈析籽凑均产白安慈陇之标绞停搂赏玛驼速汹卤嵌炙剧至遁札倡拯朴些臣假玫咽男蕊请蓬絮昌箔轧莆誊茹焙下尘阅之 重点 1、关于杠杆的作图;2、探究杠杆的平衡条件;3、滑轮组的省力情况及绕线方法。 教学过程 复备 一、例题精讲
考点1:杠杆作图
【例1】()在图中画出力F1的力臂l1。
如图所示,人要顺时针翻转木箱,请画出用力最小时力臂的大小。
.物理兴趣小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.
测量
序号
动力
F1/N
动力臂
l1/cm
阻力
F2/N
阻力臂
l2/cm
①
1
20
2
10
②
2
15
1.5
20
③
3
5
15
(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)移动,将杠杆调在水平位置平衡的目的是为了方便测量.
(2)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为 N.
(3)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.这个结论与杠杆平衡条件符,原因是实验过程中(填字母).
A.没有改变力的大小 B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点 D.实验次数较少,结论具有偶然性如图所示的各类杠杆中,属于省距离的是
考点4:滑轮和滑轮组
【例4】如图所示的三个滑轮中,属于动滑轮的是 。若滑轮的自重和摩擦计,当分别沿力F1、F2和F3方向匀速提起同一物体时,则F1、F2和F3的大小关系是 。
二、直击中考
1.下图是用羊角锤撬起钉子的示意图。为了撬起钉子,分别用四个力作用在锤柄的末端,其中最小的力是
A.F1 B.F2 C.F3 D.F4
工人们为了搬运一台笨重的机器,设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管)。其中最省力的方案
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