江苏省灌云县第一中学高中地理 1.3 地球的公转的地理意义（第三课时）学案 鲁教版必修.docVIP

江苏省灌云县第一中学高中地理 1.3 地球的公转的地理意义（第三课时）学案 鲁教版必修1 目标导航 课标要求 目标解析 分析地球运动的地理意义。 1．理解昼夜长短变化的原因。 2．通过绘图分析，能说明昼夜长短随纬度和季节变化的规律。 知识回顾 简述澳大利亚悉尼市正午太阳高度的变化规律。 自主探究 自主探究一：在太阳光照图上如何判别昼夜长短? 昼夜长短为什么会发生变化？ 学习知识 1、读图1－3－8“昼弧和夜弧”，用铅笔标出晨昏线。明确每条纬线在昼半球和夜半球的范围。 晨昏线将地球上的纬线圈分成两部分，位于昼半球的部分叫 ，位于夜半球的部分叫 。昼弧和夜弧的长度，反映了该地区昼和夜的长短。若昼弧大于夜弧，则 长 短；若夜弧大于昼弧，则 短 长。 2、P12图1－2－3“昼半球和夜半球”，明确晨昏线、地轴、太阳光线、赤道之间的关系。 地轴和赤道 ，太阳光线和晨昏线 。 读P15图1－3－4“二分二至时地球的位置”，标出各个节气的晨昏线，探讨分析晨昏线在地球公转运动中的位置变化规律与原因。 由于 的存在，导致 总是在南北回归线之 来回移动，晨昏线随之来回摆动。 小结：太阳直射点在南北回归线之间来回移动→晨昏圈在地球仪上摆动（摆动幅度23026’×2）→晨昏圈把各纬线圈分割成的昼弧和夜弧的长度断变化→ 运用知识 昼夜长短变化的根本原因在于（ ） A.地球自转 B.地球公转 C.黄赤交角 D.太阳直射点的回归运动 同一纬度地区可能( ) A.正午太阳高度相同 B.昼夜长短相同 C.自转线速度相同 D.地方时相同 ◆自主探究二：同一时刻昼夜长短如何随纬度变化？ 学习知识 1、读教材P17 1－3－9“二分二至日同纬度昼夜长短”图，明确每个时期晨昏线的位置，进而分析昼夜长短随纬度变化的规律。 春分日和秋分日时，太阳直射 ，晨昏线与经线圈 。全球各地昼夜 。 夏至日时，太阳直射在 ，晨昏线与极圈 。 及其以北地区出现 现象，昼长由 向 递减，夜长由 向 递增， 及其以南地区出现 现象。 冬至日时，太阳直射在 ，晨昏线与极圈 。 及其以北地区出现 现象，昼长由 向 递减，夜长由 向 递增， 及其以南地区出现 现象。 小结：直射半球昼 夜 ，纬度越高昼越 ，在（90度－直射纬度值）以上出现 ; 非直射半球昼 夜 ，纬度越高昼越 ，在（90度－直射纬度值）以上出现 ; 运用知识 1、北半球的冬至日，下列说法错误的是：（? ）??? A.北半球昼短，夜长??? B.北极圈及以北地区出现极夜现象??? C.太阳直射点位于南回归线上??? D.太阳运行至近日点上 2、12月22日，下列地点昼夜长短差异最小的是哪个 A.哈尔滨 B.北京 C.上海 D.海口 ◆自主探究三：同一地点昼夜长短如何随季节变化？ 学习知识 1、读教材P17 1－3－9“二分二至日同纬度昼夜长短”图，讨论分析同纬度地区昼夜长短随季节变化的规律。 由于赤道与晨昏线始终相互平分，因此赤道上终年 。 北半球各地在春分日时，由于晨昏线与纬线垂直，昼夜 ；春分日过后，由于太阳直射点向北移动，晨昏线发生摆动，各地昼渐 ，夜渐 ，北极附近出现 现象其范围断 ；至夏至日时， 由于太阳直射点移到最北界线 ，晨昏线也摆动到最大幅度，至此各地昼达到一年中最 ，夜达到一年中最 ，北极圈上出现 现象。 南半球各地昼夜长短季节变化类似分析。 小结：直射点北移，北半球昼变 ，夜变 ，北极圈内出现 的纬度范围减少（12月22日－3月21日）或北极圈内出现 的纬度范围增大（3月21日－6月22日）； 直射点南移，北半球昼变 ，夜变 ，北极圈内出现 的纬度范围减少（6月22日－9月23日）或北极圈内出现 的纬度范围增大（9月23日－12月22日）； 南半球则反之。 赤道上终年昼夜 。 运用知识 1、全球各地昼夜等长的日期是：（? ）??? A.存在????? B.秋分日??? C.冬至日??????????? D.夏至日 2、从5月1日到7月1日，北极地区极昼或极夜范围变化为（ ） A.极昼区越来越大????? B.极昼区先变大后变小 ???C.极昼区先