【高考必备】山东宁阳四中2016届高三岳麓版历史二轮复习学案：专题三中华文明的曲折发展和民族融合--魏晋南北朝.docVIP

专题三 中华文明的曲折发展——魏晋南北朝 ——封建国家分裂和民族融合 一．阶段特征： 本阶段讲述从公元220年曹魏废汉到公元589年隋朝统一的中国历史，包括三国鼎立，西晋短期统一，十六国和东晋并立，北朝（北魏，东西魏，北齐周）和南朝（宋齐梁陈）对峙等四个阶段。这一时期，政治分裂，政局动荡，但蕴含统一，经济江南持续开发，民族出现大融合局面，对外关系丝路中断，文化具有鲜明的时代特征。江南经济有了较大发展。（一）、政治:封建国家处于分裂状态，战乱不断；九品中正制维护世家大族的政治特权；中央政治制度由东汉的尚书台演变为尚书省，继而又设立中书省、门下省，逐步形成三省体制；北魏孝文帝改革推动了北方民族大融合；北方出现了民族融合的趋势；腐朽的士族制度形成并充分发展。 （二）、经济：均田制度开始成为主要的土地制度，屯田制和均田制都有利于北方农业生产的恢复和发展，有利于增加政府的财政收入和安定人民生活。南方经济发展并开始赶上北方，为经济重心南移打下基础。中原相对缓慢。由于士族制的发展和统治者崇信佛教，导致地主庄园经济和寺院经济恶性膨胀。商品经济水平较低，各民族交流加强。南北经济联系的加强是历史发展的趋势，为隋朝统一奠定了基础。南北朝时发明灌钢法,达到当时世界最高水平,并烧制出白瓷,制瓷业取得重大突破;战乱使商业发展受到影响。 （三）、民族:本阶段是中国历史上的民族大融合时期，北魏孝文帝改革对其产生积极促进作用。 （四）、外交：丝路暂时中断。? 由于受这一时期国家分裂和政局动荡影响，传统的丝绸之路不太畅通，但佛教的传入出现高潮。 （五）、文化-鲜明的时代特征?? 本阶段中国科技文化继续发展，超越秦汉，继续在世界上居于领先地位。应用科技方面的数学，农学，地理取得一批成果，佛教盛行，道教广为流传，佛教和道教的教义融合到儒学之中，使儒学有新的发展。此外，中国小说的兴起也源于这一时期。文学承上启下，书法，绘画和石窟艺术取得重大成就，顾恺之“以形写神”;汉字发展为自觉的书法艺术,以东晋王羲之、王献之等书法家为代表。 二．知识清单 （一）政治。国家分裂、民族融合、北方少数民族内迁并农耕化是这一时期的主要特点。 1.民族大迁徙和民族融合。由于属于寒冷时期，蒙古高原牲畜大批死亡，游牧民族南迁，进攻黄河流域的农耕民族汉族，汉族被迫南迁长江流域。民族的迁徙，导致游牧文明与农耕文明的冲突与融合，北方人民与南方人民的交流，中华文明出现新的孕育，为隋唐的繁盛提供了条件。 2.九品中正制：又称九品官人法，是魏晋南北朝时期重要的选官制度。起初评议人物的标准是家世、道德、才能三者并重，后来，家世则越来越重要，甚至成为唯一的标准。它上承两汉察举制，下启隋唐之科举，在中国古代政治制度史上占有十分重要的地位，乃中国封建社会三大选官制度之一，从曹魏始至隋唐科举的确立，这其间约存在了四百年之久。 ① 涵义： 是一种由品评官评定人才优劣，然后授官的制度。九品，指划分人才优劣的九个等级，中正，是品评官，负责评定人才等级，由世家大族担任。 ②选拔标准： 门第声望。 ③弊端： 世家大族子弟不注重提高才能。而真正有才学，但出身低微的人，很难到中央和地方出任高官。 ④衰落： 随着世家大族的没落，依靠门第选官的九品中正制已无法继续下去。 3.北魏孝文帝改革：包括冯太后主持的前期改革和孝文帝亲政后的后期改革。 北魏是鲜卑族的拓拔部建立的政权。386年拓跋珪重建代国，后改国号为魏，史称北魏，都平城，439年统一北方。拓跋珪在统治期间实行编户、劝课农桑、重用儒生、实行汉制，拓跋部由游牧生活转为定居生活，初步封建化。 A.改革背景：①宗主督护制使豪强地主势力膨胀，严重影响政府赋税收入和徭役征发，同时加重了农民的负担，社会矛盾激化； ②鲜卑族与汉族及其他少数民族的民族矛盾激化，导致各族人民起义不断爆发； ③冯太后临朝听政，掌握实权，孝文帝深受汉文化影响； ④拓跋珪执政措施开始了鲜卑族封建化的进程，为孝文帝改革奠定了初步基础。 B.改革内容： 前期：实行俸禄制、三长制；整顿吏治、严惩贪污；实行均田制和租调制。 后期：迁都洛阳，推行习俗汉化（易服装、讲汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯）；尊儒崇经、兴办学校；采用汉制（官制、礼制、律制）；兴修水利、重铸铜币。 C.评价： 改革的作用：①加速了北魏政权和鲜卑族的封建化进程，促进了鲜卑族对汉族文化的认同，争取到汉族地主对北魏的支持，从而扩大了政权的基础，巩固了统治；②在一定程度上缓和了民族矛盾，促进了北方民族大融合和中华民族的发展；③在一定程度上缓和了阶级矛盾，调整了生产关系，有利于社会经济的发展；④上述这一切，为后来隋朝结束长期分裂，实现国家统一奠定了基础。 改革的特点: ①由少数民族政权进行改革;②具