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                第五课   第二框  新时代的劳动者
一.学习目标:
1、识记:(1)劳动及意义(2)就业的意义(3)解决就业的措施(4)全面认识劳动者的合法权益
    2、学习重点:(1)就业的意义及解决就业的措施(4)劳动者的合法权益
3、学习难点:全面认识我国的就业问题
二.新知导学:
(一)劳动和就业
1、劳动及其劳动者的重要性(为什么说光荣属于劳动者?)
 
(1)劳动的意义:
  
(2)劳动者的地位和作用:
 
2、全面认识就业
(1)原因(就业的重要意义):
 
(2)要求(怎么样解决就业问题?)
①(国家)最根本的:大力发展生产力、发展经济,促进就业
②党和政府:
      
③劳动者:
 
④企业:要积极承担社会责任,提供良好的就业机会和就业环境
⑤市场:完善劳动力市场,拓宽就业渠道
 
(二)依法维护劳动者权益
1、内容(劳动者享有的权利):
 
2、原因:
(1)必要性:
  
(2)重要性:
   
3、要求:
(1)党和政府:
   
(2)劳动者:
     
(3)企业:增强法制意识和道德意识,承担社会责任,积极维护劳动者合法权益。
  
三.合作探究:
   2014年我国将有727万名研究生、大学生毕业,外加2013年未找到工作的毕业生,可预计2014年高校就业人数多达810万人。“十二五”时期,我国经济增长预期是在明显提高质量和效益的基础上年均增长7%。同期,城镇需就业的劳动力年均2500万人,比“十一五”时期的年均数多100万人,年均岗位缺口1300万以上,还有1亿多农村富余劳动力需要转移就业,此外,在人力资源市场上还存在着劳动者技能与岗位需求不相适应、劳动力供给与企业用工需求不相匹配的矛盾。 ?
 
 
问题:联系材料运用所学知识,请你提出政府解决其中所反映问题的基本思路。
    
四.课堂小结:
 
 
  
五.当堂达标:
1、(2014高考?上海卷)一个IT专业的80后海归博士,创办了为农民工找工作的网站。上线一年多,网站运用大数据为一万多名农民工精准“挖”到工作。为了解农民工的求职需求,他还曾到工厂打工。这位海归博士创业成功的经验可概括为(   )
A.根据社会就业形式调整自己的职业理想
B.把高学历和高技术转化为就业市场上的竞争优势
C.在市场需求、职业理想和个人专业间找到最佳结合点
D.脚踏实地了解职业岗位要求是实现职业理想的重要条件
2、[2014?海南卷] 2013年开始施行的《深圳经济特区性别平等促进条例》是我国首部关于性别平等的地方性法规。根据该条例,国家机关、企业事业单位、社会团体以及其他组织应当给予男女两性同等重视,保障男女两性享有同等机会,获得同等资源,得到同等发展。这一规定(  )      ①消除了现实中的性别歧视现象 ②有利于促进男女两性的权利平等
 ③坚持 了男女平等的基本国策  ④提高了女性公民的政治地位A.①②? B.①④? C.②③? D.③④
3、右边漫画《另辟蹊径》给我们的就业启示是	(  )					   
 
A.要树立自主择业观  	B.要树立竞争就业观
C.要树立职业平等观  	D.要树立多种方式就业观
4、要解决下边漫画所反映的大学毕业生求职中存在的问题,需要(  )	  
 
①提高政府和国企的求职门槛     ②引导大学生树立职业平等观 
③鼓励和支持大学生自主创业     ④由计划就业向市场就业转变
A.①②  		B.③④  		C.①④  		D.②③
5、在接受媒体关于“你幸福吗”为主题的采访时,武汉的小张说:“只有正式工才幸
福吧,我们这些临时工,每月工资只有900,节假日要加班,没有养老保险、医疗保险,即使这样,因为没有合同,还不知道明天能不能干下去呢。”这启示我们  (  )
①维护劳动者合法权益必须建立健全社会保障制度 
②劳动者维权的基础是签订劳动合同,没有合同,权益无法得到保障 
③企业应规范和协调劳动关系,自觉维护劳动者合法权益
 ④劳动者的相关权益被侵犯,应直接到法院起诉用人单位
A.①②  		B.①③ 		 C.②④  		D.③④
6、材料一 我国大学毕业生近年来的人数,2010年达到630万,2011年达到650万,2012年将达到680万。而目前我国每年新增就业岗位在900万个左右,每年新增就业人员约1 000万,2009年还有150万大学毕业生等待就业。
2011年,我国人才供需结构对比:用人单位需要情况,硕士及其以上研究人员占19%、本科毕业生占46%、专科职业技术人员占35%,而劳动力的供给情况是硕士及其以上14%、本科毕业生60%、职业技术人员26%。
材料二 2012年3月27日,据中国政府网消息,国务院日前发布关于落实《政府工作报告》重点工作部门分工的意见。意见要求,千方百计扩大就业,坚持
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