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- 2016-12-18 发布于河南
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1.3 地图的阅读
学习目标:
1、知道地图三要素。
2、能够在地图上测量两点间直线距离,并根据比例尺换算成实地距离。
3、知道比例尺的表示方式,比较同比例尺的大小和用途。
学习重点:
知道比例尺量的表示方式,比较同比例尺的大小和用途。
学习难点:
能够在地图上测量两点间直线距离,并根据比例尺换算成实地距离。
合作探究
1、地图上的比例尺有几种表示形式?小组讨论完成三种形式转化。
2、参照课本P16图1.22:在台湾岛地图上,量出高雄到台北这两座城市的图上直线距离是多长?利用比例尺计算实际距离又是多长?如何利用图上给出的条件计算出来?
3、比例尺大小的比较。小组合作完成教材P22活动(1)。
比较中国地图和北京市地图,哪幅地图表示的地区范围大?哪幅地图表示的内容详细一些?哪幅地图的比例尺较大?由此可以得出什么结论?请填写在下表中。
表示范围的大或小
表示内容的详或略
小比例尺
大比例尺
当堂检测:
1、地图的基本要素包括( )
A.方向 B.图名 C.图例 D.比例尺
2、在比例尺为1地图上测得甲乙两地的距离为5厘米,那么甲乙两地的实际距离是多少千米?( )
A.50 B.500 C.5000 D3、在比例尺为1∶100 000的地图上,两地图上距离为2厘米,则实地距离是( )
A.200米 B.1千
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