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菏泽市2016—2017学年度第一学期期中学分认定考试
高三物理试题(B)
一.选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,第1题~第6题只有一个选项是符合题目要求的;第7题~第12题有多个选项是符合题目要求的,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)
1.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,可以把物体简化为一个有质量的点,即质点.物理学中,把这种在原型的基础上,突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象而建立起来的客体称为( )
A.控制变量
B.理想模型
C.等效代替
D.科学假说
2.从16世纪末,随着人们对力的认识逐渐清晰和丰富,建立了经典力学理论,以下有关力的说法正确的有( )
A.物体的速度越大,说明它受到的外力越大
B.物体的加速度在改变,说明它受到的外力一定改变
C.马拉车做匀速运动,说明物体做匀速运动需要力来维持
D.一个人从地面跳起来,说明地面对人的支持力大于人对地面的压力
3.如图所示,A与B两个物体用轻绳相连后,跨过无摩擦的定滑轮,A物体在Q位置时处于静止状态,若将A物体移到P位置,仍然能够处于静止状态,则A物体由Q移到P后,以下说法正确的是( )
A.绳子对A的拉力增大
B.地面对A的支持力增大
C.地面对A的摩擦力减小
D. 地面对A的支持力减小
4.如图是物体做直线运动的v﹣t图象,由图可知,该物体( )
A.第1s内和第3s内的运动方向相反
B.第3s内和第4s内的加速度相同
C.第1s内和第4s内的位移相同
D.0~2s内和0~4s内的平均速度大小相等
5.竖直起飞的火箭在推动力F的作用下产生10m/s2的加速度,若推动力增大到2F,则火箭的加速度将达到(g取10m/s2)( )
A.20m/s2 B.25m/s2 C.30m/s2 D.40m/s2
6.如图所示,长为L的细绳一端固定,另一端系一质量为m的小球.给小球一个合适的初速度,小球便可在水平面内做匀速圆周运动,这样就构成了一个圆锥摆,设细绳与竖直方向的夹角为θ.下列说法中正确的是( )
A.小球受重力、细绳的拉力和向心力作用
B.细绳的拉力提供了向心力
C.θ越大,小球运动的线速度越大。
D.θ越大,小球运动的周期越大。
7.关于力学单位制,下列说法正确的是( )
A.kg、m∕s、N是国际单位的导出单位
B.kg、m、s是国际单位的基本单位
C.在国际单位制中,质量的单位是kg.也可以是g
D.在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式是F=ma
8.如图,x轴在水平地面内,y轴沿竖直方向.图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹,其中b和c是从同一点抛出的,不计空气阻力,则( )
A.a的飞行时间比b的长
B.b和c的飞行时间相同
C.a的水平速度比b的小
D.b的初速度比c的大
9.小船横渡一条两岸平行的河流,船本身提供的速度(即静水速度)大小不变、船身方向垂直于河岸,水流速度与河岸平行,已知小船的运动轨迹如图所示,则( )
A.越接近河岸水流速度越小
B.越接近河岸水流速度越大
C.无论水流速度是否变化,这种渡河方式耗时最长
D.该船渡河的时间不会受水流速度变化的影响
10.一个物块放置在粗糙的水平面上,受到的水平拉力F随时间t变化的关系如图所示,速度v随时间t变化的关系如图所示(g=10m/s2),下列说法正确的是( )
A.5s末物块所受摩擦力的大小15N
B.物块在前6s内的位移大小12m
C.物块与水平地面间的动摩擦因数0.75
D.物块的质量为5Kg
11.如图所示,a、b、c是地球大气层外圆形轨道上运行的三颗人造地球卫星,a、b质量相同,且小于c的质量,则( )
A.b所需向心力最小。
B.b、c周期相等,且大于a的周期
C.b、c向心加速度相等,且大于a的向心加速度
D.b、c的线速度大小相等,且小于a的线速度
12.如图所示,粗糙水平面上叠放着P、Q两木块,用水平向右的力F推Q使它们保持相对静止一起向右运动,P、Q受力的个数可能( )
A.P受2个力,Q受5个力
B.P受3个力,Q受5个力
C.P受3个力,Q受6个力
D.P受4个力,Q受6个力
二、实验题(共12分)
13(4分)在“验证力的平行四边形定则”实验中,橡皮条一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点.以下操作中错误的是( )
A.同一次实验过程中,O点的位置允许变动
B.在实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤的刻线
C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条结点拉到O点
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