八年级历史上册第3课《甲午中日战争》学案(无答案)北师大版..docVIP

第3课 甲午中日战争 知识与能力 了解甲午中日战争的起因和简单经过、黄海海战、邓世昌、马关条约，从战争经过分析中国战败的原因；马关条约的影响。 过程与方法 通过讲述甲午中日战争中邓世昌等爱国将领的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神 情感态度与价值观 邓世昌等民族英雄不畏强暴、英勇作战、不怕牺牲的精神值得我们敬仰和学习；清政府的腐败无能是中国一次次被动挨打的主要原因；瓜分狂潮使中国面临被瓜分的危险，民族危机空前严重。 教学过程 一、预习检测（教师可梳理知识要点，构件知识体系） 甲 时间： 午 战役： 、 结果 人物 中 、 结果 日 结果： 战 马关条约内容： 争 影响： 二、教学教程与分析： 复习：第二次鸦片战争是由哪两个国家发动的？在战争中它们犯下了什么罪行？哪个国家又趁火打劫，掠夺中国的领土100多万平方千米。19世纪70年代，收获新疆的是谁？ 1、甲午中日战争——黄海海战： （1）背景介绍：让学生了解：日本在走上资本主义道路以后，确立的国策和发展方向。从而让学生理解：甲午中日战争并不是一个偶然事件，而是日本政府蓄谋已久的。可通