【高考必备】试题君之单元测试君2016-2017学年高一历史人教版必修1（第08单元当今世界政治格局的多极化趋势）Word版含答案.doc

绝密★启用前 人教必修1 第8单元 当今世界政治格局的多极化趋势 第Ⅰ卷 一、选择题。本卷共25小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．二战即将结束之时，苏联领导人斯大林说：“这次战争（指二战）和过去不同了：无论占领了土地，也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。”这从本质上反映了 A．二战确立了美苏对峙的国际格局 B．意识形态成为对外政策的出发点 C．苏联企图建立帝国维护国家安全 D．苏联应为冷战的出现负主要责任 ks5u】2015-2016学年安徽省宣城市高二下学期期末调研考试历史试卷（带解析） 2．下图是某一时期的世界主要大国国民生产总值图示。该时期是 A．苏联“二五计划”完成之时 B．两极格局形成之时 C．欧美国家进入“滞胀”时期 D．独立国家联合体成立时 ks5u】【百强校】2017届河南鹤壁高中高三上第一次周练文综历史卷（带解析） 3．1947年，英国政府照会美国国务院，希望美国取代自己向希腊、土耳其继续提供经济和军事援助，并且从希土撤军。“杜鲁门主义”随之出台，美国国会拨款援助希土。这一照会说明 A.战后美国成为世界霸主 B.希土两国成为英国的殖民地 C.英美联合对苏联进行遏制 D.英国对冷战的爆发负有责任 ks5u】【百强校】2017届吉林省梅河口市第五中学高三第一次月考历史试卷（带解析） 4．“美国援助欧洲的目的……不是同共产主义的作斗争，而是同经济失调作斗争，因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会浑水摸鱼，现在 俄国共产主义正要钻这个空子。”材料表明美国的“欧洲复兴计划” A．以复兴西欧经济为最终目标 B．在经济援助计划之外进行军事渗透 C．具有鲜明意识形态色彩 D．在两极格局中争取占据优势 ks5u】【百强校】2015-2016学年新疆区哈密地区第二中学高二下期期末历史试卷 5．美国前驻华大使司徒雷登在《在华五十年》中写道：“美国的强大及其在自由与安全事业中的领导地位，使它成了自由国家抵抗共产主义威胁的领袖”。20世纪50年代，体现美国充当这一“领袖”的史实是( ) A．提出杜鲁门主义 B．抛出马歇尔计划 C．北约与华约的对峙 D．在越南发动“特种战争” ks5u】2015-2016学年四川省广安市第二中学高一下学期期中考试历史试卷（带解析） 6．下面为前苏联叶非莫夫的漫画《检阅他（艾森豪威尔）的队伍》，队伍中有“阿登纳”“艾德礼”“贝文”等人。此漫画说明了 A．世界多极化力量潜滋暗长 B．美国对抗苏联的力量在强化 C．美苏两极格局已基本形成 D．以美为首的北约已完成组建 ks5u】【百强校】2017届安徽省六安市第一中学高三上学期第一次月考（开学）历史试卷 7．近年来披露的档案证实：“在朝鲜战场上，苏联没有出动一兵一卒，但美国对朝鲜战争政策的制定却一直受苏联的牵制和制约……《中苏友好同盟互助条约》的签订，使其最终放弃动用核武器，并把朝鲜战争扩大到中国全境的企图。”这反映出7 A．“一边倒”战略保障了中国安全 B．苏联曾对美国构成实质性威胁 C．美苏“冷战”中同时伴有“热战” D．社会主义阵营的优势非常明显 ks5u】2015-2016学年江西省宜春市丰城中学高二下期期末历史试卷（带解析） 8．“划分欧洲势力范围的最后一幕，在1961年8月13日凌晨上演。……在柏林的苏联占领区和另三个西方国家占领区之间，立起铁丝网，隔离起来，另外还围绕整个柏林修盖起围墙。围墙两边的家庭从此各自一方。”上述材料所反映的时代背景是 A．十月革命 B．二战爆发 C．美苏“冷战” D．苏联解体 ks5u】2015-2016学年金版学案高一岳麓版必修1练习历史试卷（19）（带解析） 9．朝鲜战争中，苏联选择了旁观；柏林墙危机中，美国保持了冷静；古巴导弹危机中，苏联做出了退让。这反映出美苏 A.双方尊重对方的利益要求 B.交替采用对抗与缓和的政策 C.在争霸中相互妥协与克制 D.军事克制是双方冷战的主题 ks5u】【百强校】2017届吉林省梅河口市第五中学高三第一次月考历史试卷（带解析） 10．1950年，法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一提议得到联邦德国等国家的支持，但英国等一些国家反对成立超国家的机构，只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这些国家 A．屡遭战争重创 B．历史上关系紧密 C．社会制度相同 D．发展