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独立学院辅导员工作方法浅谈摘要：由于办学机制和教育主体的不同，独立学院辅导员工作应该根据实际情况，积极探索有效的工作方法。本文结合工作实际，谈谈独立学院辅导员工作的几点体会。关键词：独立学院 辅导员 工作方法 独立学院是近年来我国高等教育发展中的新鲜事物，与公办普通高校相比，独立学院的办学特性决定了其思想政治教育工作具有特殊性，有效总结独立学院辅导员队伍实践工作中的经验和教训，对于推动独立学院的思想政治教育具有十分重要的意义。 一、 对独立学院辅导员的要求1．充分认识独立学院的特点，有的放矢地开展工作独立学院的学生文化基础知识相对比较薄弱，独生子女偏多，有些学生有不良的爱好，如迷恋上网聊天、网络游戏等；还有的组织纪律性差，喜欢我行我素。面对独立学院学生盲目从众，缺乏对事物的甄别力、自卑感强，思想压力大，缺乏良好的自我效能感、依赖性强，抗挫折能力比较差等特殊问题，独立学院辅导员必须认清工作形势，紧密围绕“为学生服务、为学校的办学目标服务”这一原则，才能有的放矢的开展工作。2．内外兼修，不断提升自身人格魅力辅导员人格魅力的大小在外即体现为辅导员在学生中威信的高低，辅导员在内也应不断地强化正确的政治人格，培养高尚的道德情操，继承优秀的传统美德，提高业务知识素养；在外要锻炼自己的大局意识、责任意识、忧患意识，提高决策、判断、组织协调与管理能力，内外兼修，不断分析新问题、研究新情况。3．要有良好的道德情操和敬业精神辅导员高尚的道德情操主要体现在为广大学生服务方面，把学生当作自己的亲人，以爱己之心、爱亲人之心去关爱广大学生。要敬岗爱业，把辅导员工作这一职业作为自己神圣的事业，甘做人梯。在生活和工作中要言行一致，表里如一，以身作则，言传身教。二、独立院校辅导员的工作方法1．仔细的观察研究，多与他们促膝谈心，勤于进行思想沟通，多对他们的学习、身心和生活全面了解、关爱，做他们的知心人、贴心人，才能深入他们内心世界，让心与心拉得更近。独立学院的辅导员要与学生打成一片，做学生的良师益友，随时了解和掌握学生的思想状况、生活状况、觉悟程度、个性心理特征及倾向性，找到学生进步和提高的起点，才能有针对性地开展工作。2．严于律己，为人师表。孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。学校无小事，处处是教育；教师无小节，处处是楷模。独立学院的学生对老师的期望值一般很高，因此，独立学院的辅导员要对自己的言行负责，保证自己的言行正确，还要用自己的言行影响学生。要想当一个合格的辅导员，不但要有工作热情，更要有工作能力和恰当的工作方法，正所谓“亲其师，信其道。”3．坚持经常，谨小慎微。学生良好品质的形成不是一朝一夕的事，独立学院的思想政治工作更具有长期性、反复性的特点，因此要不怕麻烦，不怕困难，不错过任何一个时机，不落下任何一个细节，和学生“交心”、“谈心”，晓之以理，动之以情，做到持之以恒，循循善诱。4．讲求方法，注重艺术。讲究工作方法是做好独立学院辅导员的钥匙，一般而言，独立学院的学生对辅导员的要求较高，如果不注重工作方法，就很难在学生中间树立自己的威信，工作就会很被动，因此在工作中要充分信任学生、尊重学生、肯定学生，要改变传统的说教方式，由师长型向良师益友型发展，由说教型向示范型发展，努力践行“关爱——赏识——引导”的工作模式。善于发现学生的美，坚守关爱是基础、赏识是方法、引导是目的这一原则，引导学生健康积极发展。5．松弛有度，把握节奏。“论人之过勿太严，要思其堪受”，独立学院有些学生抗挫折能力比较差，从小到大很少受到激烈的批评，自尊心比较强，在与他们交流时，要掌握火候，不能操之过急，更不能严厉责骂，要晓之以理，动之以情，否则会适得其反；当然也不能过分的溺爱学生，放任自流，有些学生会钻空子，这样不利于学生良好习惯的养成。独立学院就像新栽的小苗，不用架子扶正，则可能长得东倒西歪，夹得太紧，又会束缚它舒展的空间。对待新生事物，需要精心呵护，但呵护不是纵容。因此在学生工作中要用“爱”来工作，用“心”来与学生交流，用“情”来育人，严出于爱，爱寓于严，以爱动其心，以严导其行，刚柔相济，情理融合才是管理之道。6．拓展渠道，寓教于乐。独立学院的辅导员要充分调动大学生接受思想政治教育的自主性，将思想政治教育的形式及其蕴涵的正确思想传达给学生。积极探索具有“独立学院特色”的校园文化模式。要积极为学生搭建活动平台，完善机制，树立典型，多开展一些活动，给予学生人文关怀，抚慰学生的情感荒漠，进行更有效、更人性化的思想政治教育，找到一种“看得见，摸得着”的实体来承载，来拓展大学生思想政治教育的内涵与外延，寓教于乐，增强教育的趣味性，增强学生参与的广泛性，让教育生动化、形象化、具体化。例如：展开专题进行特色教育，针对不同年级的特征，分类引导，在素质教育中提升能力，借