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第二讲 鉴赏诗歌的语言
(对应学生用书6页)
考
点
分
析
考查角度 真题印证 鉴赏诗歌的炼字 2011年天津卷:《骤雨》第三、四句中“卷”“吼”两个词有什么表达效果?请结合诗句简析。 鉴赏诗歌的炼句 2011年江苏卷:《春日忆李白》“渭北春天树,江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情?用了何种表现手法?
2011年山东卷:《咏山泉》结合全诗,简要分析“映地为天色,飞空作雨声”的妙处。
2011年福建卷:《晓至湖上》请从表达技巧的角度对“折苇动有声,遥山淡无影”进行赏析。
鉴赏诗歌的语言风格 2011年北京卷:《示秬秸》这首诗的写景叙事,平实而富有韵味,请结合具体诗句作简要分析。
(对应学生用书6页)
一、“炼字”类型举例
(一)炼名词
分
析 一首诗中有时以名词的叠加作为意象来表情达意,能达到强烈的表意作用。有时则运用富有象征意义的名词表情达意。 举
例 李商隐在《夜雨寄北》曾有“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”的诗句,人在江湖,又逢夜雨,使人倍感萧瑟。夜雨之时,需要点灯,所以诗人黄庭坚接下来在《寄黄几复》“我居北海君南海,寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯”中选择了灯这个意象,“灯”是个常用字,而十年灯,则是作者的独创,当它与“江湖、夜雨”组合在一起时,就能激发人一连串的想象:两个朋友,各自漂泊,每逢夜雨,独对孤灯,互相思念,深宵不寐,而这种情景已持续了十年之久。 (二)炼动词
分
析 一首诗,是由一些诗的意象按照一定的艺术构思组合而成的,而真正能构成鲜明的化美为媚的意象的词,主要是表动态的具象动词。因为名词在诗句中往往只是一个被陈述的对象,它本身没有表述性,而能给作主语的名词以生动的形态的,主要就是常常充当谓语的动词,这样,具象动词的提炼,就成了中国古典诗歌炼字的主要内容。 举
例 王之涣《凉州词》“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”中动词“怨”字明显用了拟人手法,既是曲中之情,又是吹笛人之心。又如杜甫《春望》“感时花溅泪,恨别鸟惊心”中“溅”、“惊”二字,不仅用字新鲜,而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。再如孟浩然《登岳阳楼》“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”中“蒸”“撼”具有夸张色彩。 (三)炼形容词
分
析 诗歌是社会生活的主观化的表现,少不了绘景摹状,化抽象为具体,变无形为有形,使人如闻其声,如见其人,如触其物,如历其境。这种任务,相当一部分是由形容词来承担的。 举
例 杜甫的《春夜喜雨》“随风潜入夜,润物细无声”中“潜”与“细”字用得好。好雨知时节,好就好在它应时而落,好在它润物无声。潜,偷偷地;细,细细的,脉脉绵绵,不仅写出了自然造化之机,而且抓住了春雨的特点,令人深感作者的喜雨之情。 (四)炼叠音词
分
析 我国古典诗词中炼叠音词,往往能增强韵律感、节奏感,摹拟声音形态,使诗文更加生动形象。 举
例 王维的《积雨辋川庄作》中的“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”,郭彦深说“漠漠阴阴,用叠字之法,不独摹景之神,而音调抑扬,气格整暇,悉在四字中”。又如李清照《声声慢》中起首句“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”全用叠音词,不仅使词律节奏感强,而且使全词笼罩在一种凄惨愁苦的氛围中。
二、常见的古诗语言风格
风格 说明 例句 豪迈
雄奇 此种风格的诗,多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造博大新奇的形象,营造恢弘阔远的意境,表现积极向上的思想感情。 登高壮观天地间,大江茫茫去不还。黄云万里动风色,白波九道流雪山。(李白《庐山遥寄卢侍御虚舟》) 沉郁
顿挫 沉郁就是深沉蕴藉。沉郁的诗作者似乎有千言万语积压在胸,而后沉吟再三,勃发于笔端。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》) 悲壮
慷慨 此风格的作品,含思悲壮,出语高昂,充满着对时代的感慨,或雄才不得志于时,或感时伤乱,忧国忧民,心中郁结,愤慨不平。 前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》) 朴素
自然 其语言力求平淡,不追求辞藻的华丽,显现出质朴无华的特点,但于平淡中蕴含着深意。 采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》) 婉约
细腻 这种风格往往体现出“曲、细、柔”的特点,曲径通幽,情调缠绵,表达感情细如抽丝。 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。(李清照《武陵春》) 含蓄
委婉 即含有深意,藏而不露。这种风格往往不把意思直接说出来,而是藏在形象中,让读者自己展开想象,思而得之。 洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。妆罢低眉问夫婿,画眉深浅入时无?(朱庆
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