专题20综合训练3（第01期）-2017年高考数学（文）备考之百强校小题精练系列Word版含解析[高考必备].docVIP

1.已知中，分别是角所对的边，若，则角的大小为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 考点：1.正弦定理；2.两角和的正弦公式；3.已知三角函数值求角. 2.已知函数若，则的取值集合为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 试题分析：，排除A．B、D，的集合为，故选C. 考点：1、分段函数的解析式；2、特殊值法解选择题. 【方法点睛】本题主要考查抛分段函数的解析式、特殊值法解选择题，属于难题.特殊值法解答选择题是高中数学一种常见的解题思路和方法，这种方法即可以提高做题速度和效率，又能提高准确性，这种方法主要适合下列题型：(1）求值问题（可将选项逐个验证）；（2）求范围问题（可在选项中取特殊值，逐一排除）；（3）求方程、求通项、求前项和公式问题等等. 3.已知为常数，函数在内有两个极值点，则实数的取值范围为 （ ） A． B． C． D． 【答案】C 考点：导数与极值，分离参数法. 【思路点晴】解决含参数问题及不等式问题注意两个转化：(1)利用导数解决含有参数的单调性问题可将问题转化为不等式恒成立问题，要注意分类讨论和数形结合思想的应用．(2)将不等式的证明、方程根的个数的判定转化为函数的单调性问题处理．求一个函数在闭区间上的最值和在无穷区间(或开区间)上的最值时，方法是不同的．求函数在无穷区间(或开区间)上的最值，不仅要研究其极值情况，还要研究其单调性，并通过单调性和极值情况，画出函数的大致图象，然后借助图象观察得到函数的最值． 4.根据如图框图，当输入为时，输出的（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】 试题分析：模拟执行程序框图，输入，得满足条件；满足条件；满足条件；满足条件，，输出的值为,故选D. 考点：程序框图与循环结构． 5.设，若函数为单调递增函数，且对任意实数，都有，则 的值等于（ ） A．1 B． C．3 D． 【答案】C 考点：函数单调性的性质. 6.已知函数有且只有两个零点，则实数的取值集合为（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 试题分析：当时，有两个零点．当时，则，，．若，则在区间，上增，在区间上减．由及题意得，所以，所以．当时，在上增，在上减，在上增．又，所以只有一个零点，故选：B. 考点：函数零点的判定定理. 7.已知非零向量满足，若函数在上存在极值，则和夹 角的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 试题分析：有两个不相等的实根，，故选B． 考点：1.向量运算；2.函数导数. 【思路点晴】函数在上存在极值，转化过来，意思就是函数的导数在上有两个不相等的实数根，函数求导后得到，利用判别式大于零，即有，两个向量所成的角的取值范围是，在这个区间上，满足的角的取值范围就是.两个知识点的题目，只需要我们各个击破就可以解决. 8.如图, 在正方体中,, 平面经过，直线,则平面 截该正方体所得截面的面积为（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】 试题分析：设，中点为，连接，由中位线定理得， 因为 平面，平面，所以平面，,故选D. 考点：1、正方体的性质及三角形中位线定理；2、三角形面积公式及线面平行的判定定理. 【方法点晴】本题主要考查正方体的性质及三角形中位线定理、三角形面积公式及线面平行的判定定理.属于难题.证明线面平行的常用方法：①利用线面平行的判定定理，使用这个定理的关键是设法在平面内找到一条与已知直线平行的直线，可根据几何体的特征，合理利用中位线定理、线面平行的性质或者构造平行四边形、寻找比例式证明两直线平行；②利用面面平行的性质，即两平面平行，在其中一平面内的直线平行于另一平面. 本题就是利用方法①先证明平面而后求解的. 9.已知函数是定义在上的周期为3的奇函数，且时，，则 （ ） A．1 B．-1 C．2 D．-2 【答案】C 考点：1、函数的周期性；2、函数的奇偶性及函数的解析式. 10.已知直线是函数图象的一条对称轴，则直线 的倾斜角为 . 【答案】 【解析】 试题分析：，其中，将代入，得 ，所以，所以直线斜率为 ，故倾斜角为. 考点：三角函数图象与性质. 11.已知,若,使得成立, 则实数 的取值范围是 ． 【答案】 考点：函数的单调性． 【易错点睛】导数法解决函数的单调性问题：(1)当不含参数时，可通过解不等式 (或 )直接得到单调递增(或递减)区间．(2)已知函数的单调性，求参数的取值范围，应用条件 (或)，恒成立，解出参数的取值范围(一般可用不等式恒成立的理论求解)，应注意参数的取值是不恒等于的参数的范围． 12.已知函数定义域是，则的定义域是_________. 【答案】 【解析】 试题分析：因为函