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- 2016-12-17 发布于重庆
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班级 80 姓名 编号 3014 学科长: 光敏 日.12
课题: 关于x轴、y轴对称 设计者:八年级·数学组制
自研课(时段: 晚自习 时间: 10分钟 )
旧知连接:在l上找一点使A先到l再到B的最短路径:
·B
·A
l
新知自研:课本第43-44相关内容
展示课(时段: 正课 )
【学习目标】1、通过实际操作总结点(x,y)关于x轴,y轴对称的坐标特征,并将其运用到实际问题中
【定向导学·互动展示·当堂反馈】
导学
流程 自研自探 环节 合作探究 环节 展示提升环节
质疑评价环节 总结归纳 环节 自 学 指 导
(内容·学法·时间) 互动策略
(内容·学法·时间) 展示方案
(内容·学法·时间) 随 堂 笔 记
(成果记录·知识生成·同步演练)
探
究
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