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- 2016-12-17 发布于重庆
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八年级数学下册导学案(十九)
杨成超
八年级数学下册——平行四边形的性质二导学案
【教学目标】:
1.理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质.
2.会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题,并会进行有关的论证.
3.培养学生ABCD中,AC交BD于O,则AO=OB=OC=OD. ( )
(2)平行四边形两条对角线的交点到一组对边的距离相等. ( )
(3)平行四边形的两组对边分别平行且相等. ( )
(4)平行四边形是轴对称图形. ( )
【师生共同探究,总结】: .
过平行四边形对角线的交点作直线交对边或对边的延长线,所得的对应线段相等.
平行四边形的面积=底×高(高为此底上的高)
作对角线是解决四边形问题常用的辅助线,通过作对角线,可以把未知问题转化为已知的关于三角形的问题.
若两条直线平行,则其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等,这个距离称为平行线间的距离。即平行线间的距离相等。
平行四边形两邻边之和等于平行四边形周长的一半.
平行四边形被对角线分成四个小三角形,相邻两个三角形周长之差等于邻边之差.
平行四边形被对角线分成四个小三角形的面积相等。
【提高练习】:
一、填空题
(1)在□ABCD中,∠A=70°,则∠D=
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