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徐州工业园学校(中学部)绩效工资分配方案 (2013年12月6日)
为适应目前义务教育的经费运行机制需要,进一步推进学校管理体制改革,逐步形成内部激励机制和约束机制,充分调动教职工的工作积极性,增强办学活力,提高办学质量,努力创建优等学校,特制定我校绩效工资分配方案。
一、考核对象:全体在编教职工。
二、考核领导小组
组? 长:副组长:成? 员:、、、、、、、??????王兆学
三、考核方案
(一)教学人员的考核:
教学人员为所有任课教师,考核内容满分为100分,原文件规定其中四项内容权重分别为:师德占10%、出勤占20%、工作量占50%、工作业绩占10%。教学成绩占(10%)
1、师德(10%)
考核办法:根据徐州市教育局规定的考核办法及学校制订的教学事故处理意见执行。
2、出勤( 20 %)
(1)、当月内无迟到、早退、病事假、旷工、旷课、旷会等现象视为全勤可得满分 。
(2)、迟到、早退一次(20分钟以内扣0.25分,超过一节课时间,按半天事假计算),
事假一天扣 1分
病假一天扣 0.5分 法定假除外。
每月病、事假不足一天,忽略不计。
(3)、当月事假10个工作日以内(含)的, 按天扣除奖励性绩效工资;10个工作日以上的,当月不享受奖励性绩效工资,超过2个月的,不参加考核。病假超过15个工作日的(含15日),当月不享受奖励性绩效工资。旷工1天,当月不享受奖励性绩效工资;连续旷工超过3个工作日或者1年内累计旷工超过5个工作日,当年不享受奖励性绩效工资,并按有关规定予以处理。连续旷工15个工作日的,作自动离职处理。(以上表述为局文件规定)
补充:直系亲属婚丧嫁娶、生病护理等特殊情况,在不影响工作的前提下,由分管校长灵活对待,可不计假期。
(4)、个人进修学习视为出勤,但必须凭上级学校学习通知办理好手续,安排好自己的本职工作,学习前或学习后将工作补上,不算加班。如不能安排好个人工作,则以事假对待。
(5)、各类考勤均以每月学校规定为准,病事假必须履行手续,安排好工作,否则无效。
(6)、工作期间因特殊情况需要短时外出的,应向负责考勤的领导请假,视情节处理。
(7)、请假必须提前一天向分管领导递交书面请假条,由分管副校长签字后交教务处办理相关手续,课务自己安排。如果请假教师没有调课,课务由教务处安排的,则扣除该教师的课时积分,另扣请假教师10/节,在请假教师绩效工资中扣除,给上课教师。未准假离岗或逾期未上班均以旷工处理。原则上不允许电话请假、口头捎假,如确有特殊原因未来及请假或需要续假者,返校后必须向相关部门领导申述理由并补办请假手续。
(8)、请假类型:①病假:教职工病假需区级以上(含区级)病例或证明②事假、确有特殊需要,必须请假。③公假、婚假、丧假、产假按上级机关执行。
(9)、所有教职工请假一天之内分管领导审批(业务公假除外),一天以上由校长审批,中层干部请假由校长审批。
工作量( 50 %)
(1)、课表内各科计算系数为:语文、数学、英语为1.4;物理、化学、生物为1.3、政治、历史、地理为1.2;除此之外的科目为1;(说明:以上系数为上级有关文件规定)
自习课:早、中、晚自习计一节课,课时系数为1;另加10元/节补助)
跨学科或夸年级兼课的教师每周另增加1个工作量(既跨学科学科又跨年级不累加);
带早操、课间操的体育教师每周另增加1.5个工作量;
田径队训练、音乐、美术专项辅导按参赛辅导训练计划课时计算。
(2)、计算公式:
教师周人均工作量=学校全体任课教师周工作量总和÷任课教师总人数
教师工作量得分=(教师月实际工作量÷最高教师周工作量)×50%
(教师月工作量最高者为此项为满分50)
(3)、微机员等既任课又有其它相关工作人员,按任课教师的人均数计算。
(4)、年级组长、教研组长每周加1个工作量计算。
(5)、学校组织的考试、阅卷工作,若能保质保量完成,不出现失误,按照实际监考、阅卷时间的二倍折算成课时,计入工作量。
工作业绩( 10 %)
教师教育教学过程主要考核教师的工作岗位职责履行情况、工作质量、责任心等。由教务处考核,重点内容为:重点考核教师的教研活动、教师培训、集体备课活动、课堂评价、各项记录,考核教师的教学常规、导学案备课情况、作业批改情况、辅导学生情况、考试及成绩、业务学习笔记、学籍管理等。由以上处室逐月进行考核,量化打分,排出名次或等次。
5、教学成绩考核( 10 %)
1:教学成绩考核积分:对教育教学实绩的考核,重点以每学期期中、期末教育局统一组织的测试,并统一阅卷,教育局分析数据为依据。(共同体学校考试不在奖励范围)
教学成绩积分办法: 因我校规模较小,同年级学科无法比较,成绩积分只能在全区范围比较,以本学科区平均分为基数
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