16说勤奋课件.ppt

海南省东方市小学 教学目标： 1、学习司马光和童第周勤奋成才的故事，懂得勤奋是实现理想的桥梁的道理。 2、教育学生从小勤奋学习，长大了对人民、对社会作出应有的贡献。 3、初步了解说理文的篇章结构，摆事实，讲道理。 滚瓜烂熟 毫不气馁 急起直追 名列前茅 有所作为 远渡重洋 通往理想境界的 桥梁是什么？ 是勤奋。 学习第一、第四小节，理解作者的观点 古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。 思考：鲜花指什么， 汗水和心血又指什么？ 为了能说清楚勤奋 的道理，课文给我们 讲了哪两个人的故事？ 学生默读课文 他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。 司马光手中的 “鲜花”是什么？ 完成青蛙卵剥离手术 童弟周手中的 “鲜花”是什么？ 小时候，每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就出去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。 （通过朗读读出你的理解）从这段话你可以看出什么？  读一读，想一想 哪些词可以看出司马光很勤奋？ 小时候，每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就出去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 想象训练： 透过这“躲”，我们能看到 这样一幅幅画面： 春日里,彩蝶翩翩,哥哥、弟弟 ______________， 他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。夏日里，________，哥哥、弟弟 _____________， 他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。 长大以后，他更加勤奋。 为了抓紧时间， 他用圆木做了个枕头， 睡觉时只要稍微一动， 枕头就会滚开，他醒来后 便继续读书写作。 他管这种枕头叫“警枕”。 19年，你能想象司马光 是怎样度过的吗？ 他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。 《资治通鉴》记载了16个朝代1362年的历史，全书294卷， 约300多万字。是我国第一部编年体通史，历史上对《资治通鉴》的称誉，除《史记》之外，几乎没有任何一部史著可与《资治通鉴》比美。 听了这个故事， 你有什么感想呢？ 只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。 只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。 ． ． ． ． 小时候，每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就出去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。 ． 那17岁才进中学大门的童第周又是怎样获得成功的呢？ 第一学期末，他的学习成绩很差，但他毫不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。  正因为他的基础比别人差， 引读：每天____________， 晚上____________， 经过____________。 童第周的基础比别人差多了，他的考试成绩平均分才40多，学校建议他退学吧。但他呢？ 这儿虽然没有童第周的想法， 但从他的动作我们能推想，他在 想什么？在他心中有着这样一个 坚定的信念： 想一想，读一读 即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。  仿写一段发生在你身边的事例。 示例：我们班的某同学在体育课上摔断了腿，耽误了一个月的课程。于是他加倍努力争取赶上。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯的回顾一下当的学习内容。经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。 “勤能补拙是良训，一分辛苦一份才。” 只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。 只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。 成语故事 我还知道有关勤奋的成语： * * * *